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PowerUpLv.4 Let’scelebrate!Lesson2

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课后反馈

Lesson2故事

教材页面P32

重点词汇

学习目标：会听说读写单词，理解单词的意思。

carnival

/?kɑ?.n?.v?l/

n.

狂欢节；嘉年华会

icecream

/?a?s?kri?m/

n.

冰激凌

cart

/kɑ?t/

n.

（两轮或四轮的）运货马车

queen

/kwi?n/

n.

女王；王后

pull

/p?l/

v.

拖，拉，拽

push

/p??/

v.

推，推动

street

/stri?t/

n.

街，街道，大街

whatelse

/

Phrase

别的什么,其他别的

irregularpastparticiples:

bought,done,gone,got,heard,lost,made,put,seen,taken,won

重点句型

学习目标：学会用过去完成式表达已经发生的事情。

We’vewonourmatch!

我们赢了比赛!

I’vetakenJim’squeen,butwehaven’tfinished.

我吃掉了吉姆的王后，但还没结局。

?I’velostthegame.

我输了这场比赛。

He’sliftedthe?icecreamcart!

他把冰淇淋车抬起来了!

Howmanyicecreams?haveyoubought?

你买了多少个冰淇淋?

Whatother?strange?thingshave?youlifted?

你还举过什么奇怪的东西?

I’velifteda?sofawithfour?peopleonit!

我举起了一张坐了四个人的沙发!

Whatelsehas?hedone?

他还做了什么?

?I’veheard?it’sRio?Carnivalnext?weekend.

我听说下周末是里约狂欢节。

Hasanyone?decidedwhich?costumetowear?Yes,Ihave.

有人决定穿什么戏服了吗?是的，我已经决定好了。

Have?youeverliftedacastle?

你搬过城堡吗?

作业建议

1.复述本文，注意现在完成时的运用。

2.完成练习册第32页。

3.完成app跟读任务。

4.完成课后习题。

本课重点

1，分角色扮演并复述故事。

2，理解记忆不规则完成式动词。

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