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初中信息技术课堂学习共同体构建与信息素养培养研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，初中信息技术课堂的教学模式亟需创新。本文探讨了构建学习共同体在初中信息技术课堂中的重要性及其对信息素养培养的促进作用。通过分析学习共同体的理论基础和实践应用，提出了具体的教学策略和方法，旨在提升学生的信息素养，培养其适应信息化社会的综合能力。

**关键词**：初中信息技术；学习共同体；信息素养；教学模式；教学策略

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一、引言

在信息化时代背景下，初中信息技术课程不仅是传授基础知识和技能的载体，更是培养学生信息素养、提升其综合素质的重要途径。然而，传统的教学模式往往难以满足学生多样化、个性化的学习需