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高中数学实验教学对学生数学学习方法的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学实验教学方法对学生数学学习方法的培养效果。通过分析当前高中数学教学现状，提出问题，并对问题进行深入剖析，以期为广大数学教育工作者提供有益的参考。

关键词：高中数学；实验教学；学习方法；培养研究

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学现状分析

1.传统教学方法对学生学习方法培养的局限性

在我国高中数学教学中，传统的教学方法往往注重知识的传授，而忽视了对学生学习方法的培养。学生在课堂上的学习过程，往往是被动的接受知识，而非主动的探索和发现。这种教学方法使得学生在面对复杂问题时，缺乏解决问题的能力和信心。因此，如何改进教学