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高中数学导学案在培养学生数学问题意识中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学导学案在培养学生数学问题意识中的应用及其重要性。通过分析数学问题意识的内涵，阐述导学案在培养学生数学问题意识中的具体应用，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；导学案；数学问题意识；应用研究

一、概念阐述

（一）1.数学问题意识的内涵

数学问题意识是指学生在学习数学过程中，对数学问题的一种敏感性和自觉性。具体来说，数学问题意识包括对问题的发现、提出、分析和解决等方面。具备数学问题意识的学生，能够在学习过程中主动发现并提出问题，对问题进行深入分析，从而找到解决问题的方法。

2.数学问题意识在高中数学教学中