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小学英语“词汇积累与语法运用”教学策略与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教学中“词汇积累与语法运用”的有效教学策略与实践。通过对当前小学英语教学现状的分析，发现学生在词汇积累和语法运用方面存在显著问题。本文从教学背景出发，详细分析了影响学生词汇和语法学习的内外因素，并提出了一系列针对性的教学策略，以期提高学生的英语综合能力。

**关键词**：小学英语、词汇积累、语法运用、教学策略、实践研究

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##一、背景分析

###（一）当前小学英语教学现状

1.**教学内容单一，缺乏系统性**：当前小学英语教学中，词汇和语法的教学内容往往较为单一，缺乏系统性和连贯性。教师在教学过