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小学语文人教部编版—语文—四年级上册
一只窝囊的大老虎部编版—语文—四年级上册19.出示课题，激趣导入—初读课文，检查预习—再读课文，理清脉络第1课时
教学目标1.认识“囊、羡、殷”等9个生字，会认读“露、角、啊、哄、唉”5个多音字，会写“段、俩、练”等12个生字。2.能正确读写“文艺、表演”等15个词语，读准轻声的词语。教学重难点：1.能正确读写“文艺、表演”等15个词语，读准轻声的词语。2.大致理清课文线索。
这是一只什么样的老虎？老虎被称为什么呢？创设情境，激趣导入
19一只窝囊的大老虎出示课题，激趣导入
囊露羡角殷豁撇啊霉亏哄拙唉砸piězhuō初读课文，识记生字
多音字露lòu（）lù（）暴露露面露揭露露水角jué（）jiǎo（）角色旦角角度视角初读课文，识记生字
哄hōnɡ（）hǒnɡ（）哄堂大笑哄骗hònɡ（）一哄而起哄人起哄初读课文，识记生字
段练裤逃俩罩亏撤堂砸挖锅初读课文，识记生字
文艺表演角色期待排练危机通情达理充分自信提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今窝囊糨糊亏得窟窿比划将就加点字为轻声nɑnɡhude?lonɡhuɑjiu初读课文，识记生词
课文围绕着“一只窝囊的大老虎”写了哪些内容？《一只窝囊的大老虎》是年的时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。再读课文，理清线索
这篇文章分为几部分来写的？先写什么？后写什么？按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：第一部分（1～2），写“我”一直想上台表演；第二部分（3～19），写“我”上台扮老虎，演出没成功；第三部分（20～21），写“我”演出失败后寻找失败的原因。再读课文，整体感知
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