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2025年国家开放大学《美学导论》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.美学的研究对象主要是（）

A.自然界中的所有现象

B.社会生活中的所有事物

C.人类审美活动的规律和特点

D.政治经济制度

答案：C

解析：美学作为一门哲学学科，其核心研究对象是人类审美活动的规律和特点，包括美的本质、审美经验的构成、艺术作品的评价等。其他选项虽然与美学有一定关联，但并非美学的主要研究对象。

2.“美是对象的属性，是能够引起人们审美愉悦的属性”这一观点属于（）

A.客观主义美学

B.主观主义美学

C.实用主义美学

D.现象学美学

答案：A

解析：客观主义美学认为美是客观存在的属性，不依赖于人的主观感受，而是对象本身具有能够引起人们审美愉悦的特质。这一观点强调美的客观性，与主观主义美学形成对比。

3.中国古代美学思想中，强调“天人合一”观念的哲学家是（）

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.庄子

答案：D

解析：庄子是中国古代哲学中强调“天人合一”观念的重要代表人物，他在《庄子》中通过大量寓言和论述，表达了对人与自然和谐共生的追求，认为人应该顺应自然，达到与天地万物合一的境界。

4.西方古典美学中，将美定义为“适当的和谐”的哲学家是（）

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.席勒

D.黑格尔

答案：A

解析：亚里士多德在《诗学》等著作中，将美定义为“适当的和谐”，认为美是事物各部分之间比例恰当、秩序井然所形成的一种和谐状态，这种和谐既包括形式上的比例，也包括内容上的统一。

5.审美感受最直接、最普遍的形式是（）

A.理性认识

B.审美愉悦

C.道德评价

D.政治判断

答案：B

解析：审美感受最直接、最普遍的形式是审美愉悦，它是人们对美的事物或艺术作品产生的直接情感反应，表现为愉悦、舒适、感动等心理体验。其他形式虽然也可能在审美活动中出现，但并非最直接和普遍的。

6.艺术作品的（）是指作品通过形式要素的组合所传达的情感和意义。

A.艺术语言

B.艺术形象

C.艺术意蕴

D.艺术技巧

答案：C

解析：艺术作品的意蕴是指作品通过形式要素的组合所传达的情感和意义，它是作品更深层次的内容，需要观众通过审美体验去领悟和感受。艺术语言、艺术形象和艺术技巧都是构成作品意蕴的手段和方式，但意蕴才是作品最终要传达的核心。

7.中国画中的“写意”风格，主要强调的是（）

A.对客观物象的精确描绘

B.对自然景物的如实再现

C.对物象精神气质的传达

D.对色彩和光线的运用

答案：C

解析：中国画中的“写意”风格，主要强调的是对物象精神气质的传达，而不是对客观物象的精确描绘或对自然景物的如实再现。写意画家通过简练的笔墨和概括性的造型，力求表现物象的内在精神和神韵，达到“以形写神”的艺术境界。

8.西方音乐史中，将音乐分为声乐和器乐的时期主要是（）

A.古典主义时期

B.巴洛克时期

C.浪漫主义时期

D.中世纪时期

答案：A

解析：西方音乐史中，将音乐分为声乐和器乐的时期主要是古典主义时期，这一时期的音乐家如海顿、莫扎特、贝多芬等，在音乐创作中注重形式美和逻辑性，并将音乐分为声乐和器乐两大类别，分别进行发展和完善。

9.审美经验的（）阶段是指观众对艺术作品进行感知和理解的过程。

A.感知

B.理解

C.领悟

D.情感

答案：B

解析：审美经验的理解阶段是指观众对艺术作品进行感知和理解的过程，这一阶段观众通过运用自己的知识、经验和思维能力，对作品的形式要素、内容含义和艺术技巧进行分析和解读，从而获得对作品更深入的认识和把握。

10.美育的主要目的是（）

A.提高人们的审美能力

B.培养人们的艺术技能

C.增强人们的道德水平

D.促进人们的经济发展

答案：A

解析：美育的主要目的是提高人们的审美能力，包括审美感受力、审美判断力和审美创造力等方面。通过美育，人们可以更好地欣赏美、理解美、创造美，从而提高自身的文化素养和精神境界。培养艺术技能、增强道德水平和促进经济发展虽然也是教育的重要内容，但并非美育的主要目的。

11.美学作为一门哲学分支，其学科性质主要是（）

A.自然科学

B.社会科学

C.人文科学

D.实用技术

答案：C

解析：美学以人类审美活动和审美对象为研究对象，探讨美的本质、审美经验的构成、艺术创作的规律等，属于对人类精神文化现象的探究，具有浓厚的人文科学色彩。它不同于自然科学和社会科学，不追求对物质世界或社会现象的实证性解释，而是关注人类主观体验和文化的价值意义。

12.“情人眼里出西施”这句俗语主要体现了美学的哪种观点？

A.客观主义