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人教版三年级下册英语第一单元知识点

同学们，新学期的英语学习之旅又开始啦！第一单元的内容与我们的校园生活息息相关，掌握好这些基础知识点，能帮助我们更好地用英语交流和描述身边的事物。下面，就让我们一起来系统梳理本单元的重点和难点吧。

一、核心词汇(KeyVocabulary)

本单元的词汇学习主要围绕“学校场所”和“能力”展开，我们可以将其分为以下几类：

1.关于学校场所的名词(SchoolPlaces)

*classroom(教室)：这是我们每天学习的主要场所。

*小贴士：注意“classroom”是由“class”（班级）和“room”（房间）组成的合成词。

*library(图书馆)：在这里我们可以安静地看书和借书。

*小贴士：复数形式是“libraries”，注意“y”变“i”加“es”。

*playground(操场)：我们进行体育锻炼和玩耍的地方。

*小贴士：“play”（玩）+“ground”（地面）=玩耍的地面，即操场。

*teachersoffice(教师办公室)：老师们备课和工作的地方。

*小贴士：注意“teachers”后面有个小撇，表示“老师们的”。

*garden(花园)：学校里种植花草树木的地方，通常很漂亮。

2.描述能力的动词及短语(VerbsPhrasesforAbilities)

*sing(唱歌)

*dance(跳舞)

*draw(画画)

*playfootball(踢足球)

*readbooks(读书)

*swim(游泳)

*小贴士：这些动词很多时候会和“can”一起使用，表示“能做某事”。

二、核心句型(KeySentencePatterns)

句型是英语表达的骨架，本单元我们将重点学习以下几个基础且实用的句型：

1.询问并回答某物是什么

*Whatsthis?(这是什么？)

*这是一个用来询问近处不明物体名称的常用句型。

*Itsa/an...(它是一个……)

*回答时，要用“Itsa...”后面跟上可数名词的单数形式。如果名词是以元音音素开头，则用“an”。

*例句：

*—Whatsthis?(这是什么？)

*—Itsaclassroom.(它是一间教室。)

*—Whatsthis?(这是什么？)

*—Itsanapple.(它是一个苹果。)(注意：apple以元音音素开头，用an)

2.询问并回答地点

*Whereisthe...?(……在哪里？)

*这是用来询问某人或某物位置的句型。“Where”是特殊疑问词，意为“在哪里”。

*Itsonthe...floor.(它在……楼。)/Itsinthe...(它在……里面。)

*回答时，可以用“onthe+序数词(first,second...)+floor”表示在第几层楼，也可以用“inthe+地点名词”表示在某个场所里面。

*例句：

*—Whereistheteachersoffice?(教师办公室在哪里？)

*—Itsonthefirstfloor.(它在一楼。)

*—Whereisthelibrary?(图书馆在哪里？)

*—Itsonthesecondfloor.(它在二楼。)

3.询问并回答能力

*Canyou...?(你能/会……吗？)

*这是用来询问对方是否具备某种能力的句型。“Can”是情态动词，表示“能，会”。

*Yes,Ican./No,Icant.(是的，我能/会。/不，我不能/不会。)

*对于“Canyou...?”的提问，肯定回答用“Yes,Ican.”，否定回答用“No,Icant.”。

*例句：

*—Canyousing?(你会唱歌吗？)

*—Yes,Ican.(是的，我会。)

*—Canyouswim?(你会游泳吗？)

*—No,Icant.(不，我不会。)

*Ican...(我能/会……)

*用来表达自己具备某种能力。

*例句：Icandraw.(我会画画。)Icanplayfootball.(我会踢足球。)

三、日常对话与情景运用(DailyDialoguesSituationalUse)

学习语言的最终目的是运用，我们可以将学到