高二地理下册知识点训练题.docVIP

B卷(20分钟，50分)

一、选择题(10分)

1.环境问题并不是单纯的污染问题；在解决环境问题时技术存在固有的局限性;加强环境管理，可以在很大限度上缓解环境问题的产生。以下说法对的的是()

A．加强环境管理，目标是促进经济高速发展

B．环境管理方法与技术方法相悖

C.环境管理是保护和改善环境的社会活动

D．2０世纪70年代此前,对于环境问题重要是加强环境管理

解析环境管理的关键是协调社会经济与环境的关系,最终实现可连续发展;实施科学有效的环境管理，可以在很大限度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术方法更有效;20世纪70年代此前,对于环境问题采取的重要方法是限制污染物的排放和治理污染源，以工程技术方法为主。

答案C

2．不属于我国现行环境管理制度的是()

A．排污许可制度 B．环境保护目标责任制

Ｃ.“三同时”制度?D．谁污染谁治理

解析我国的环境管理制度包含:环境影响评价制度、“三同时”制度、排污收费制度、环境保护目标责任制、都市综合定量考核制度、污染集中解决制度、污染限期治理制度等。而环境保护的基本政策是防止为主、谁污染谁治理、强化环境管理。

答案D

二、综合题(40分)

3．阅读材料,完成以下问题。

南水北调工程是我国最大的水利工程,为了保证该工程的顺利实施，山东省沿东线工程的某些县区,环境部门依法强制关停了某些公司单位的自备井，以保证地下水的储量。

(1)环境管理的目标是什么？

（2）环境保护部门依法“封杀”自备井的做法,属环境管理范围的()

A.区域环境管理?B.资源环境管理

Ｃ．部门环境管理?D.环境技术管理

(3）环境保护部门的管理,重要运用的伎俩是___＿_＿＿＿和＿______＿。

解析本题以热点工程南水北调为背景，考查对环境管理的概念、分类和伎俩的了解。自备井可以比较随意地抽取地下水资源，“封杀”自备井是为了保护本地的水资源,所以属于资源环境管理,环境保护部门代表国家行使对环境的管理，其重要伎俩是行政伎俩和法律伎俩。

答案(１）使经济发展与环境保护相协调。

(2）B

(3)行政伎俩法律伎俩

4.分析我国人口和人均耕地的关于数据,完成以下问题。

年份

人口（亿)

人均耕地(hm２)

19４9

5.4

0．1８

1957

6.４

0.１56

196６

7.4

0．13５

1971

8.4

０.１２

１9７7

9.４

0．11

19８2

1０.3

0.1０

1986

10.6

0.０99

１3

0．09６

(１)表中数字反映我国人地关系的突出问题是＿＿_____＿＿___＿___。

(2)我国土地资源面临的严重问题是____＿＿______＿_____＿______。

(３)为保护我国的土地资源，我国政府拟定的两项基本国策是

①____＿____＿_______＿_＿_________＿___＿_＿_______＿___，

②__＿__＿____＿___＿___＿____＿＿__＿____＿＿＿＿___＿_＿_＿__＿。

解析由本题提供的数据可以看出，1９49—，我国人口增加了１倍多，人均耕地降低了近一半,很明显两者之间的关系是因果关系，即人口的迅速增加，导致了人均耕地的迅速降低。明确了图表中数据所表明的这一实质性问题,回答本题就找到了切入点。第(1)题，我国人地关系的矛盾体现在许多方面,本题提供的信息所反映的是人口在迅速增加,人均耕地在迅速降低。第（2）题，我国土地资源面临的问题也有诸多,本题所反映出的是,随着人均耕地的降低，土地所承受的人口压力越来越大。第(3)题,我国关于土地方面的基本国策是“十分珍惜和合理运用每一寸土地，切实保护耕地”,依照本题揭示出的问题,为切实保护好我国的土地资源,还必须要实施计划生育，以控制人口的增加。

答案(1）随着人口的迅速增加,人均耕地越来越少

(2)土地承受的人口压力越来越大

（３）实施计划生育十分珍惜和合理运用每一寸土地，切实保护耕地

５.阅读以下列图文材料，完成以下问题。

材料一我国某市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化示意图。

材料二久居都市的人们都有类似的体验:夏季市区的气温要比郊区高。为了躲避酷热难耐的暑气,人们不得不跑到绿树成荫、河湖交织的郊区或乡村去享受一份清凉和惬意。为什么在享受当代都市的舒适与便利的同时,市区人要忍受比郊区更为酷热的酷暑呢?

(1)图中的四条曲线,能对的表达市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化的是_＿＿_____;在这种午后气温现象作用下,如不考虑其余因素，市区与郊区近地面的风向特点是____＿_____＿_。

(2)请依照图文材料所揭示的问题,写出主题词(限4～6字)：________。如就这一主题进行課题研究，请补充完成基本的研究思绪。

eｑ\x(\ａ\al(①结识什么是,