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《历史人物评价在高中历史教学中的学生评价能力培养研究》论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨历史人物评价在学生评价能力培养中的重要性。通过对历史人物评价的现实意义和教学现状的分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生在历史学科中的评价能力，促进其历史素养的全面发展。

关键词：历史人物评价；高中历史教学；学生评价能力；素养培养

一、背景分析

（一）历史人物评价的现实意义

1.有助于培养学生的历史思维

在高中历史教学中，对历史人物的评价不仅是对其生平事迹的了解，更是对其所处时代背景、历史贡献的深入分析。这有助于学生形成全面、客观、理性的历史思维方式，避免片面、偏颇的认识。

2.提高学生的历史素养