《洪水来了我能“挡”》初中安全教育PPT课件.pptVIP

*******按照预定路线，有组织撤离注意避开危险洪水来了如何做好自救？往高处转移打救援电话和发求救信号自制小木筏不慎掉入水中怎么办？保持镇定不要怕，气息平稳不挣扎。随机抱住漂浮物，寻找机会抱大树。仰头呼气背迎水，双脚蹬自行车状。洪水来了，我们该怎么办？爬到屋顶、大树等较高的地方跳下水游泳逃生以上做法都对被卷入洪水中了，该怎么办？尽力挣扎尽可能抓住周围固定或漂浮的东西听天由命被洪水围困时，身处在低洼地，情况危急的，应该怎么办？挥动鲜艳的衣服向外界发送信息涉水过河听天由命接到洪水来临的警报，小凯在逃走前把家里的煤气、电源都关掉。正确错误记忆力小测试学校准备在安全教育月开展“防洪水安全宣讲会“活动，你会用怎样的方式把今天所学的知识，宣传出去呢？请以小组为单位展示。洪水预防自救宣传会九年一班下课后，请你去观察一下我们学校的紧急疏散图和应急疏散指示灯，设计一个洪水来临时的撤离路线！感谢聆听谢谢大家********************洪水大逃生两人一组双手合十指尖相对，一人扮演“洪水猛兽“，一人扮演路人。教师说：“洪水猛兽“扮演洪水的同学迅速张开手掌去拍打扮演路人的同学。教学内容初中安全教育《洪水来了我能“挡”》教学聚焦“识别洪水风险+掌握避险技能+强化应急意识”，贴合初中生认知与应急需求设计。以近年区域内洪水案例短视频导入，结合卫星云图讲解洪水形成原因，引导讨论“居住地周边哪些地方易积水”，明确低洼处、河道旁、地下车库等高危区域。接着详解洪水预警信号（蓝色、黄色、橙色、红色），对应不同预警的避险要求，强调“红色预警需立即撤离”的关键信息。核心避险技能教学中，分场景讲解：居家时，演示“关闭电源燃气、堵塞门窗缝隙、向高处转移”步骤，用实物示范用沙袋、防水布封堵门口的方法；户外突遇洪水，明确“不蹚未知积水（水深超脚踝即危险）、远离电线杆与大树、向高处稳固建筑转移”原则，纠正“强行过河、躲进地下空间”等错误行为。应急逃生环节模拟演练：分组开展“家庭撤离路线规划”，绘制包含避险点、逃生通道的家庭应急图；模拟“洪水围困求救”，练习用鲜艳衣物示警、敲击金属发声、拨打110/119时清晰说明位置的技巧。拓展延伸时，讲解灾后防疫知识（不喝生水、消毒接触物品），分享应急物资清单（手电筒、饮用水、压缩饼干等）。最后通过“风险排查任务”巩固：让学生回家排查自家洪水隐患并提出改进建议，开展知识竞赛检验预警信号、避险步骤等掌握情况。通过案例分析、技能讲解、模拟演练，让学生掌握洪水避险核心技能，树立“预防为先、科学避险”的安全意识。洪水来了我能“挡”预防和应对洪水中自救洪水是由于暴雨、融雪、融冰和水库溃坝等引起河川、湖泊及海洋的水流增大或水位急剧上涨的现象。暴雨洪水由较大强度的降雨而形成的洪水！山区溪沟中发生的暴涨暴落而形成的洪水！山洪洪水溃坝洪水亡坝或其他挡水建筑物瞬时溃决，发生水体突泄所形成的洪水！融雪洪水高纬度和高山地区的雪山，在气温开始上升期间或封冻初期易发生！冰凌洪水有冰凌活动的河流，在气温开始上升期间或封冻初期易发生！感受洪水辽宁省5000km2以上的大型河流17条，康平县境内有辽河等8条河流，均属于辽河水系。在康平县境内还有大、中、小型水库14座辽宁省水系图Hour康平县洪水常常什么时间到来？会持续多长时间？Harbor洪水来了康平县乃至张强镇哪些地方最危险？How洪水来了我们应该做什么？HHHHHarm洪水能给我们带来哪些危害？关于洪水4H问题的讨论我县洪水常常发生在6~8月，具有季节性；持续时间具有无规律性；突发性强。HourHarm破坏生态环境威胁人身安全造成经济损失化工厂、危房、电线杆，桥，河道和被水覆盖的地方。HarborHow保持镇静临危不惧做好预防和自救观看视频，总结洪水的预防和自救方法。关注新闻气象或广播，留意政府通知的洪灾预警暴雨预警标识备好相关物资(食品、水)装好应急救生包关闭电闸、炉火等设施***************************