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小学科技节活动组织形式对学生学习体验的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科技节活动组织形式对学生学习体验的影响，分析不同组织形式对学生学习兴趣、参与度和创新能力等方面的积极作用。通过对比分析，提出具有实践意义的活动组织建议，以期为小学科技节活动的开展提供参考。

关键词：小学科技节；活动组织形式；学生学习体验；影响研究

一、引言与背景

（一）小学科技节活动的重要性

1.培养学生科学素养：小学科技节活动作为一种寓教于乐的教育形式，能有效激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学素养，为学生的全面发展奠定基础。在科技节活动中，学生可以亲身体验科学的魅力，感受科技的力量，从而激发对科学知识的渴望。

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