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2025年初中古诗阅读专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.“齐鲁青未了”描绘了泰山的什么特点？

2.结合诗句，谈谈你对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”所展现的诗人情感和观察之情的理解。

3.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？

二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

4.诗的前两句描绘了怎样的地理景象？其中“只隔”一词有何表达作用？

5.“春风又绿江南岸”是名句，“绿”字用得极妙。请简要分析这个“绿”字的好处。

6.诗歌最后一句表达了诗人怎样的情感？

三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

使至塞上

（唐）王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

7.诗歌的前四句运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其作用。

8.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样的景象？请谈谈你从中感受到的边塞风光的特点。

9.结合诗歌最后两句，简要分析诗人出使边塞时的心境。

四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

登飞来峰

（宋）王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

10.诗歌前两句描绘了飞来山上什么景象？这景象有何特点？

11.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗蕴含了怎样的人生哲理？

五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12.诗歌描绘了钱塘湖早春怎样的景色？请结合诗句进行概括。

13.诗歌中哪些景物描写体现了春回大地、生机勃勃的特点？请选择其中一点进行具体分析。

14.诗人为什么“最爱湖东行不足”？这反映了诗人怎样的心境？

六、阅读下面的文言短文，完成后面题目。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为‘知音’，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：‘吾无与为乐者。’”

15.这段文字主要讲述了什么内容？

16.伯牙为什么认为钟子期是“知音”？

17.从伯牙破琴绝弦的行为中，你可以体会到伯牙怎样的情感？

七、简答题。

18.古诗中常常运用“月”来表达特定的情感。请选择你学过的一首含有“月”的诗歌，简要说明诗中“月”所表达的情感或意境。

八、拓展题。

19.你认为学习古诗文对我们今天有什么意义？请结合自己的体会谈谈看法。

试卷答案

1.高大、雄伟；绵延不绝。

解析思路：抓住“齐鲁”点明地点范围，“青未了”形容山色绵延，看不到尽头，直接体现泰山的高大和雄伟。

2.诗人被泰山壮丽景色所吸引，心胸开阔，同时目光专注，凝视归鸟，表达了诗人对祖国山河的热爱和渴望攀登顶峰的雄心壮志。

解析思路：分析“荡胸生曾云”描绘诗人心胸因景而开阔，“决眦入归鸟”描绘诗人极目远眺、专注的神情。结合泰山背景，理解诗人被美景吸引，产生登顶的愿望。

3.表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及积极乐观、勇往直前的精神。

解析思路：理解“凌绝顶”是克服困难、达到最高点的决心，“一览众山小”是登顶后所见的景象，也是诗人胸怀的写照，体现了高瞻远瞩、超越他人的气概。

4.描绘了京口、瓜洲隔江相望，钟山近在眼前的地理景象。“只隔”强调了两者距离之近，表达了诗人对家乡的思念之情。

解析思路：分析“一水间”“数重山”点明地理关系，“只隔”一词用反衬手法，突出距离之近，为后文抒发思乡之情做铺垫。

5.“绿”字用得生动形象，将春风吹拂下江南岸柳树发芽、一片新绿的景象描绘出来，富有动态感，体现了春天的勃勃生机。

解析思路：分析“绿”字是动词，赋予柳树以生命和动态，写出了江南春天生机盎然的景象，比用“到”“满”等字更传神。

6.表达了诗人对家乡的深切思念和渴望早日回归的迫切心情。

解析思路：分析最后一句“何时照我还”，是设问语气，直接表达了诗人对“明月”何时能照着自己回家的期盼，这背后是对家乡的深切思念。

7.运用了比喻的修辞手法。诗人自比“征蓬”，将自己比作飘飞的蓬草，表达了身处边塞的孤独、漂泊之感。

解析思路：分析“征蓬出汉塞”中的“征蓬”是比