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人美版（2024）三年级上册美术第四单元色彩变奏曲（第1~3课）教案_可搜索.pdf

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人美版(2024)三年级上册美术第四单元色彩变奏曲(第1~3课)

教案

1.红黄蓝交响

一、教学设计理念

1.直观体验为基，化解抽象认知：针对三年级学生“具象思维

为主、抽象概念难理解”的特点，摒弃“单纯讲解三原色理论”的

模式，通过“实物观察(生活中的红黄蓝物品)、实验操作(颜料混

合)、教材图像分析”三重直观体验，将“三原色是色彩基础”“三原

色可混合出新色”等抽象知识转化为可看、可做、可感的内容，降

低学习难度；

2.生活联结为桥，激发内

该用户很懒，什么也没介绍

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