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第十一课确立人生目标正树立确的目人生标——总议题:江寻千的“非遗”人生,照亮了怎样的青春航向?
议题一:个人梦想如何在社会土壤中生根?
议学情境一2019年,江寻千成为一名自媒体创作者。她分享美食、制作糖画,也逐渐接触更多的非遗手艺人。她发现,不少非遗手艺人有着跟京剧老师一样的矛盾。而如何靠非遗技艺维持生活的体面,成为了不少人的困境。在采访中,江寻千回忆起她接触到卖糖瓜的手艺人陈佃起。她发现陈师傅一年到头辛勤劳作,却只能勉强维持生计。铁花技艺也面临同样的困境。表演者需操作1600℃铁水,危险极高,但收入微薄,难以维持生计。当时,确山铁花仅剩一支队伍,技艺濒临失传。如果你看到这些社会现象,你会有什么感受?在我们身边,还有哪些需要关注的社会问题?议一议
思考江寻千的选择给了我们什么启示?议学情境一江寻千的内心被深深触动了。她意识到,这些不仅仅是“好看的技艺”,更是承载着我们民族记忆的“活化石”,是那些老师傅们一辈子的心血。一开始做短视频,江寻千也只是分享一些自己喜欢的事情,但经历了这些之后,她觉得自己身上多了一份使命感。她发现,自己不能只是一个“记录者”了。她后来在接受采访时,说出了那句非常著名的话,清晰地表达了她的思想转变:“我不再觉得我是一个人在做这件事,而是站在一条很长很深的河流中,接过前辈手中的灯,也照亮身后更多的人。”
马克思名言:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”
议学小结一1.如何树立正确的人生目标?(P87-88)①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
子议题二:如何将个人兴趣淬炼成人生事业?
传承热爱议学情境二江寻千的爷爷是个京剧爱好者,经常带着小小的寻千去看戏、听曲。听着台上铿锵的唱腔,看着华丽的戏服,那些传统文化的种子,就这样悄悄种在了她的心里。她的外婆擅长刺绣,妈妈也热爱各种传统工艺。在这样的环境里长大,她自然而然地爱上了传统文化。她特别喜欢画古风画——飘逸的衣裙,精致的发饰,都是她笔下的最爱。因为这份热爱,上大学时,她毫不犹豫地选择了美术专业。毕业之后,她成为了一名游戏原画师,就是设计游戏里的人物和场景。这个工作她一做就是六年,积累了扎实的专业基础,特别擅长构图和色彩搭配。
议学情境二议一议江寻千的哪些个人特质和成长经历为她之后从事“非遗传承”奠定了基础?当江寻千决定学习打铁花时,她面临的是一个极其艰苦的训练过程。在真正接触1600℃的铁水之前,她需要先进行一个月的打沙、打水练习。教她雕冰龙的师傅这样评价她:她很有韧性,一个动作可以练习上千遍。而江寻千自己说得更加朴实,她说:我不是最有天赋的,但一定是最坚持的。
美术功底6年游戏原画师经历性格特点坚韧不拔、持之以恒学习能力一个动作练习上千遍兴趣爱好家庭启蒙传统文化,戏曲、刺绣、传统工艺自身特长大学美术专业,擅长构图和色彩搭配江寻千的个人特质和成长经历分析
议学活动二请你制作个人优势三环图:在兴趣圈、能力圈、性格圈对自己的特质进行分析,定位个人未来可能发展的方向有:________________。我的优势卡片兴趣圈能力圈性格圈我的兴趣是:……我比较擅长……我的性格是……
议学小结二1.如何树立正确的人生目标?(P87-88)②树立人生目标,应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
子议题三:小我的幸福如何融入大我的荣光?
议学情境三江寻千的视频让确山打铁花焕发新生,在各大平台出圈,带来线上关注并转化为线下热度与收入。确山打铁花表演邀约和团队收入显著增长,老手艺人糖瓜销量暴涨。数百万网友通过视频感受其魅力与自豪感,纷纷点赞。最终,确山打铁花登上央视春晚,是传统技艺重获生命力的缩影。
让非遗被看见
议学活动三:“灯塔指引”情景分析江寻千的“火”,仅仅是她个人的成功吗?她的事业与我们的国家、民族有何关联?小组讨论
议学小结三1.如何树立正确的人生目标?(P87-88)③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
子议题四:守护民族瑰宝,为何能照亮世界?
议学情境四江寻千凭借其独特的创作,已成为向世界展示中国文化的重要桥梁。她的非遗视频被翻译成12种语言,触达全球50多个国家的观众。其震撼人心的内容,例如极具视觉冲击力的“打铁花”表演,让众多外国网友不禁赞叹中国传统文化令人震撼。作为非遗传播的青年代表,她曾受邀在第九届中国成都国际非物质文化遗产节
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