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小学劳动教育实践活动的创新设计与实施策略
说明
为了保障劳动教育的效果，需要建立科学、合理的课程评价体系。
评价不仅要关注学生的劳动技能掌握情况，还要评估学生在劳动过程
中所展现的创造性思维、团队协作精神及解决实际题的能力。评价
体系应综合考量学生的劳动成果、情感态度与行为表现，使评价结果
更全面地反映学生的综合素质。
劳动教育不仅仅是一个技能培养的过程，它同样具有培养学生良
好品德和社会责任感的重要作用。因此，创新设计应融入人文关怀的
元
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