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小学自然科学实验课程对学生科学探究素养与兴趣的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学自然科学实验课程对学生科学探究素养与兴趣的关系，分析实验课程在培养学生科学素养和激发学习兴趣方面的作用。通过研究，本文提出相应的教学策略，以期为小学自然科学实验课程的教学提供参考。

关键词：小学自然科学；实验课程；科学探究素养；兴趣

一、引言与背景

（一）小学自然科学实验课程对学生科学探究素养的影响

1.实验课程有助于培养学生的观察与分析能力

在小学自然科学实验课程中，学生需要通过观察、实验、分析等方法来探究自然现象。这一过程有助于培养学生细致观察、认真分析的能力，使他们能够从现象中发现问题、解决问题。实验课程