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小学数学课堂中社会网络传播模型构建与数学思维培养论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨社会网络传播模型在数学教学中的应用，以及如何通过该模型培养小学生的数学思维。文章首先提出问题，然后分析社会网络传播模型在小学数学课堂中的构建策略，最后探讨数学思维培养的有效途径。

关键词：小学数学课堂；社会网络传播模型；数学思维；培养

一、问题的提出

（一）社会网络传播模型在小学数学课堂中的应用

1.提高学生学习兴趣

在小学数学课堂中，传统的教学模式往往使学生感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。而社会网络传播模型以其独特的互动性和趣味性，能够有效提高学生的学习兴趣。通过构建社会网络传播模型，教师可以让