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初中生物课程：校园植物多样性保护与生物教学资源整合策略论文

摘要：本文针对初中生物课程中校园植物多样性保护的重要性，探讨了如何将校园植物资源与生物教学资源进行有效整合，以提高学生的环保意识和生物学科素养。文章首先阐述了校园植物多样性保护的意义，接着分析了当前生物教学中存在的问题，最后提出了整合策略，旨在为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：初中生物课程；校园植物多样性；保护；生物教学资源；整合策略

一、引言

（一）校园植物多样性保护的意义

1.增强学生的环保意识

校园是学生接触自然、了解生态的重要场所。通过保护校园植物多样性，让学生亲身参与其中，感受大自然的魅力，从而激发他们对生态环境的关