原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中学生物化学课程教学体系研究
目录
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对生物化学教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2提升中学生物化学素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外生物化学课程体系构建经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内生物化学课程教学研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1明确研究目的与方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2概述研究的主要范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.1采用的研究方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.2具体的技术实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、中学生物化学课程内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1课程内容选择原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.1科学性与进阶性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2理论与实践相联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.3趣味性与启发性并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2核心内容模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.1细胞结构与功能基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2.2生命活动的主要物质基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2.3生命活动的能量转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.2.4遗传与变异的分子基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3内容比例与整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.3.1各模块内容的权重分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.3.2跨模块知识融合方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
三、中学生物化学教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.1传统教学方法的局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.1.1理论讲授为主的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.1.2实验教学的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2互动式教学方法探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.2.1课堂讨论与小组合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.2.2案例教学与问题导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3现代技术应用与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.3.1多媒体与虚拟实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.3.2在线学习平台与资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
四、中学生物化学学习评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
4.1评价理念的更新与转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.1.1从知识本位到能力本位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）