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2024-2025学年度第一学期期末学情调研质量监测
一年级数学(人教版)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时问60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
一、填一填。(每空1分,共29分。)
1.看图写数。
【答案】18;12;3;15
【解析】
【分析】分别数一数各物体的数量,然后将数量填写在相对应的田字格中。一个也没有用“0”表示。
计数器十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一,据此数清楚各个数位上的珠子,即可得出这个数是多少。一个珠子也没有,用“0”表示。
【详解】由分析可得:
2.7后面的第4个数是()。
【答案】11
【解析】
【分析】根据20以内数的顺序,从7开始,后面的数依次为8,9,10…由此找出对应的数。
【详解】由分析得:
7后面第1个数是8,第2个数是9,第3个数是10,第4个数是11。
3.根据描述在括号里填上对应的汉字。
“山”的右边是(),“水”的上面是(),“有”的下面是(),“无”的左边是()。
【答案】①.有②.山③.无④.水
【解析】
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,相对位置较高的是上,低的是下,据此解答。
【详解】“山”的右边是“有”;“水”的上面是“山”;“有”的下面是“无”;“无”的左边是“水”。
4.找规律填数。
13
15
19
【答案】11;17
3;5;7;9
【解析】
【分析】①该组规律:数字从左到右依次加2。
②该组规律:数字从左到右依次加1。
【详解】11+2=13;13+2=15;15+2=17;17+2=19。
2+1=3;3+1=4;4+1=5;5+1=6;6+1=7;7+1=8;8+1=9;9+1=10。
填数如下:
11
13
15
17
19
5.我会填。
【答案】14;15
1;4;5;2
【解析】
【分析】①把5分成1和4,先计算9+1=10,然后计算10+4=15,即9+5=14。
②把7分成5和2,先计算2+8=10,然后计算10+5=15,即7+8=15。
【详解】由分析可得:
6.比一比,在()里填“多”“少”或“同样多”并比较大小。
比(),。
【答案】少;4<7
【解析】
【分析】根据题意,依次数出每种物品的数量再比较大小即可,9以内数从大到小关系为9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。
【详解】有4个;有7个
则比少,4<7。
7.小动物排队。(用气“”圈出正确的答案)。
(前)(后)
(1)的(前后)面是,排在的(前后)面。
(2)从前面数,排第(56);从后面数、排第(83)。
【答案】(1)(2)见详解
【解析】
【分析】面前朝背朝后,在最前面,在最后面,据此解答。
【详解】(1)的()面是,排在的()面。
(2)从前面数,排第();从后面数、排第()。
二、选一选。(每小题2分,共10分。)
8.下面图中,右手()图。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验,分清楚左右手,结合题干要求进行解答即可。
【详解】A.是左手;
B.是右手;
C.是左手。
故答案为:B
【点睛】本题考查学生左右位置辨别的掌握。
9.一个一个地数,从10数到20一共数了()个数。
A.10 B.11 C.12
【答案】B
【解析】
【详解】10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,一共数了11个数。
【解答】解:一个一个地数,从10数到20一共数了11个数
故选:B。
【点评】此题考查了10~20的数的顺序,要熟练掌握。
10.小兔拔的萝卜比17个多,比20个少,它不可能拔几个?()。
A.18 B.19 C.15
【答案】C
11.下列图()是由6个小正方体拼成的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据数数的方法可确定小正方体的个数,要注意有些是隐藏的。
【详解】A.可数出底下一排4个,左上有1个,共5个;
B.由两层小正方体叠成:底层4个(有一个隐藏起来了),上层2个,共6个。
C.由两层小正方体叠成:底层4个(有一个隐藏起来了),上层4个,共8个。
故答案为:B
12.4大约在()处。
A.a B.b C.c
【答案】B
【解析】
【分析】10以内数从小到大顺序为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,
则a紧靠0,则a<4,c靠近10,则c>4。据此可推断出4的位置。
【详解】由分析可得:4大约在b处。
故答案为:B
三、算一算。(20分)
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