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不要在河边玩耍课件XX有限公司汇报人：XX

目录课件内容概述01安全行为指导03互动教学环节05河边玩耍的风险02应急处理知识04课件使用建议06

课件内容概述01

课件主题介绍普及儿童应掌握的基本水上安全知识和自救技能。安全知识普及介绍河边玩耍可能导致的溺水等危险情况。河边玩耍危险

安全教育意义通过课件教育，让孩子们意识到河边玩耍的危险性，增强自我保护意识。增强安全意识01强调河边安全规则，有效预防儿童溺水事故的发生，保障生命安全。预防溺水事故02

课件使用对象针对幼儿园小朋友，提高安全意识。幼儿学生面向幼儿家长，辅助家庭安全教育。家长群体

河边玩耍的风险02

溺水事故案例近期多起儿童在河边玩耍不慎溺水身亡，敲响安全警钟。儿童河边溺亡部分案例中家长监护不力，孩子落水获救率低，需加强安全意识。家长疏忽导致

河流潜在危险河边玩耍易导致落水，尤其是儿童，溺水风险极高。溺水风险河水可能受污染含病菌，接触后易引发健康问题。污染与病菌河流中水流可能突然变急，卷入其中难以自救。水流湍急010203

预防措施讲解家长应时刻陪伴孩子，确保其在安全区域活动。家长监护在河边设置警示牌，提醒人们注意安全，避免危险行为。设置警示向孩子讲解河边玩耍的危险性，增强安全意识。安全教育

安全行为指导03

安全行为原则教育儿童不靠近河边、湖泊等水域，避免溺水风险。远离水域强调外出玩耍时应与朋友或家人结伴，以便相互照应，确保安全。结伴同行

正确行为示范展示孩子们在远离河流、湖泊等水域安全玩耍的图片。远离水域演示孩子遇到危险时，如何向大人或救援人员求助的正确方法。求助示范

错误行为纠正发现孩子在河边玩耍，立即制止并带离危险区域。直接制止向孩子详细讲解在河边玩耍可能导致的危险后果。讲解危害

应急处理知识04

遇险时的自救方法01保持冷静呼救遇险时保持冷静，大声呼救，引起周围人注意。02寻找漂浮物迅速寻找身边的漂浮物，如木板、塑料瓶等，以支撑身体。

求助信号与途径遇到危险时，首先要大声呼救，引起周围人的注意。大声呼救记住急救电话号码，如110或120，在紧急情况下迅速拨打求助。拨打急救电话

应急救援流程0201接收警报，核实信息，及时上报。接警与信息报送现场处置与救援危险消除后宣布应急结束，恢复秩序。应急终止与恢复专业人员抢险，控制危险，救治伤员。03

互动教学环节05

角色扮演活动情景模拟模拟河边玩耍情境，让孩子体验潜在危险。角色互换孩子扮演家长，劝解“自己”远离河边，增强安全意识。

安全知识问答设计安全相关问题，通过问答形式增强孩子安全意识。问答互动对回答正确的孩子给予小奖励，激发参与热情。奖励机制

情景模拟练习模拟河边玩耍情境，展示潜在危险，增强孩子安全意识。河边危险模拟01通过模拟，让孩子学习遇到危险时的正确应对方法。应对方法演练02

课件使用建议06

教学方法指导采用问答、讨论等形式，增强孩子参与感，加深安全意识。互动式教学01通过模拟河边玩耍的危险情境，让孩子亲身体验，理解危险。情景模拟02

家长与教师合作家长与教师定期交流，共同关注孩子在安全教育上的进展。加强沟通双方合作监督孩子行为，确保孩子远离河边等危险区域。共同监督

课后延伸活动01亲子讨论家长与孩子共同讨论河边安全，增强孩子安全意识。02角色扮演组织孩子进行角色扮演，模拟河边危险情境，学会自我保护。

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