小学数学北师大版六年级下册练习三.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六年级

学期

春季

课题

练习三

教材分析

在“图形的运动”章节学习过程中，学生从感知单一线段的旋转开始，学习运用图形旋转三要素即“绕哪个点”“向什么方向”“旋转多少度”来观察和描述图形的旋转现象，热练后通过观察和操作等方式在方格纸上认识简单图形的旋转，进一步体会图形旋转的基本要素，随后，在此基础上对平移、轴对称等旧知进行迁移整合，体验图形的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，想象并尝试有条理地表达图形的运动过程，发展空间观念，有助于学生理解现实生活中空间物体的形态与结构，助力空间想象力的培养。并鼓励学生综合运用旋转、平移、轴对称等图形运动方式，自