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小学大课间活动制度

一、总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，切实增强学生体质，培养学生良好的锻炼习惯和集体主义精神，营造积极向上、生动活泼的校园文化氛围，依据国家教育部及地方教育行政部门关于加强学校体育工作的相关规定，结合本校实际，特制定本制度。

第二条本制度所称大课间活动，是指在上午第二节课后，统一安排的、全体学生参与的、具有一定时长和固定流程的校园集体体育活动。其旨在通过科学合理的活动设计与组织，促进学生身心健康和谐发展。

第三条大课间活动是学校体育工作的重要组成部分，是实施阳光体育工程、保证学生每天一小时体育活动时间的关键环节。全校师生均有参与、支持和维护大课间活动正常开展的权利与义务。

第四条大课间活动应遵循以下原则：

1.教育性原则：活动内容与形式应符合小学生年龄特点和身心发展规律，寓教于乐，渗透德育、体育、美育。

2.健康性原则：确保活动内容科学、安全，有利于增强学生体质，提高心肺功能，培养运动兴趣。

3.趣味性原则：活动形式应丰富多彩，生动有趣，激发学生主动参与的热情。

4.全员性原则：面向全体学生，确保每位学生都能参与到活动中来，享受运动乐趣。

5.安全性原则：把学生安全放在首位，完善安全措施，杜绝安全事故发生。

6.创新性原则：积极探索和引入新的活动项目与组织形式，保持大课间活动的活力。

二、组织领导与职责

第五条学校成立大课间活动领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、体育组、总务处及各年级组长。领导小组负责大课间活动的统筹规划、方案制定、组织协调、检查指导和总结表彰。

第六条各部门职责：

1.德育处/教务处：负责大课间活动的总体组织、调度、学生纪律管理、班主任工作考核及活动效果评价。

2.体育组：负责制定大课间活动方案（包括内容选择、音乐配置、队形编排、动作指导），培训领操员和体育骨干，指导班主任和任课教师组织活动，检查场地器材安全，收集整理活动资料。

3.总务处：负责大课间活动所需场地、器材的添置、维修与管理，确保活动物资供应充足、安全可用。

4.年级组长：负责本年级大课间活动的组织协调、教师考勤、活动质量监督与反馈。

5.班主任：是本班大课间活动的第一责任人，负责组织本班学生按时、有序参加活动，指导学生进行科学锻炼，加强安全教育，维持活动秩序，做好学生的思想工作和出勤记录，及时处理活动中出现的问题。

6.任课教师：应积极配合班主任，在学校统一安排下参与大课间活动的组织与管理工作，共同维护活动秩序。体育教师应在各自负责的区域进行专业指导和安全巡视。

三、活动内容与形式

第七条大课间活动内容应坚持传统与创新相结合，集体与自主相结合，确保内容丰富、形式多样。主要包括：

1.集体健身项目：如广播体操、校园集体舞、跑步、武术操、自编操等。

2.特色项目：结合学校实际和地域文化特点，开展如跳绳、踢毽子、呼啦圈、跳皮筋、趣味游戏、小型团体竞赛等。

3.放松整理：活动结束前安排适当的放松练习，如深呼吸、慢走、轻柔拉伸等。

第八条活动形式可根据季节、年级特点灵活调整，可采取全校统一、年级统一、班级自主或混合进行等方式。鼓励班级、年级形成特色活动项目。

第九条活动时间一般为每天上午第二节课后，时长应保证。具体时间安排由学校根据作息时间表确定。

四、活动组织与管理

第十条活动准备：

1.学校应提前规划好大课间活动的场地，合理划分活动区域，确保各年级、各班级活动空间相对独立、安全。

2.体育组应提前检查和准备好所需器材，确保数量充足、安全可靠。

3.班主任应提前对学生进行着装要求（如穿运动鞋、运动服）、携带物品（如水壶）等方面的提醒，并进行必要的安全教育。

第十一条活动实施：

1.听到大课间活动铃声（或信号）后，各班级在班主任和相关教师带领下，迅速、安静、有序地到达指定场地。

2.进场、退场应做到快、静、齐，步伐整齐，精神饱满。

3.集体项目时，全体学生应认真参与，动作规范到位；自主活动时，学生应在指定区域内选择喜爱的项目进行活动，遵守规则，注意安全。

4.教师应全程参与，以身作则，与学生共同活动，及时指导和纠正学生的不规范行为，关注学生的身体状况。

5.活动期间，严禁学生追逐打闹、推搡拥挤，严禁进行危险游戏。

6.对身体不适或有特殊情况不能参加剧烈活动的学生，班主任应妥善安排，可组织其在指定区域休息或进行轻度活动，并做好记录。

第十二条活动结束：

1.活动结束信号发出后，学生应立即停止活动，在教师组织下整理好个人物品和活动器材（如有），有序退场。

2.各班应将活动器材及时归还到指定地点，保持活动场地的清洁卫生。

3.班主任简要总结本班活动