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黄埔语文高考真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是：

A.炫耀/炫耀/炫耀/炫耀

B.踌躇/踌躇/踌躇/踌躇

C.潜移默化/潜移默化/潜移默化/潜移默化

D.气氛/气氛/气氛/气氛

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是：

A.气概/气概/气概/气概

B.慰藉/慰藉/慰藉/慰藉

C.纠结/纠结/纠结/纠结

D.诘责/诘责/诘责/诘责

答案：B

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

B.这位老者对年轻人的指导真是苦口婆心，令人敬佩。

C.这位演员的表演真是惟妙惟肖，让人拍案叫绝。

D.这位科学家对这个问题一直冥思苦想，终于找到了答案。

答案：C

4.下列各句中，没有语病的一项是：

A.这个问题不仅关系到我们的未来，而且关系到我们的现在。

B.这个问题不仅关系到我们的现在，而且关系到我们的未来。

C.这个问题不仅关系到我们的现在，也关系到我们的未来。

D.这个问题不仅关系到我们的未来，也关系到我们的现在。

答案：C

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是：

A.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

B.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

C.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

D.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

答案：A

6.下列各句中，修辞手法使用正确的一项是：

A.他的声音像黄莺一样动听。

B.他的声音像黄莺一样动听。

C.他的声音像黄莺一样动听。

D.他的声音像黄莺一样动听。

答案：A

7.下列各句中，句子成分分析正确的一项是：

A.他是一个聪明的学生。

B.他是一个聪明的学生。

C.他是一个聪明的学生。

D.他是一个聪明的学生。

答案：A

8.下列各句中，句子结构分析正确的一项是：

A.他是一个聪明的学生。

B.他是一个聪明的学生。

C.他是一个聪明的学生。

D.他是一个聪明的学生。

答案：A

9.下列各句中，句子表达准确的一项是：

A.他是一个聪明的学生。

B.他是一个聪明的学生。

C.他是一个聪明的学生。

D.他是一个聪明的学生。

答案：A

10.下列各句中，句子表达流畅的一项是：

A.他是一个聪明的学生。

B.他是一个聪明的学生。

C.他是一个聪明的学生。

D.他是一个聪明的学生。

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是：

A.炫耀/炫耀/炫耀/炫耀

B.踌躇/踌躇/踌躇/踌躇

C.潜移默化/潜移默化/潜移默化/潜移默化

D.气氛/气氛/气氛/气氛

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是：

A.气概/气概/气概/气概

B.慰藉/慰藉/慰藉/慰藉

C.纠结/纠结/纠结/纠结

D.诘责/诘责/诘责/诘责

答案：B

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

B.这位老者对年轻人的指导真是苦口婆心，令人敬佩。

C.这位演员的表演真是惟妙惟肖，让人拍案叫绝。

D.这位科学家对这个问题一直冥思苦想，终于找到了答案。

答案：C

4.下列各句中，没有语病的一项是：

A.这个问题不仅关系到我们的未来，而且关系到我们的现在。

B.这个问题不仅关系到我们的现在，而且关系到我们的未来。

C.这个问题不仅关系到我们的现在，也关系到我们的未来。

D.这个问题不仅关系到我们的未来，也关系到我们的现在。

答案：C

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是：

A.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

B.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

C.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

D.他对我说：“我明天要去北京，你有什么事情吗？”

答案：A

6.下列各句中，修辞手法使用正确的一项是：

A.他的声音像黄莺一样动听。

B.他的声音像黄莺一样动听。

C.他的声音像黄莺一样动听。

D.他的声音像黄莺