2016年广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案选录.docxVIP

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2016年广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案选录

2016年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试?语文

(全卷满分150分,考试时间150分钟)

注意事项

答卷前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。

考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

汉字的起源与演变是中华文明的重要标识。考古发现显示,早在新石器时代晚期的仰韶文化中,就已出现刻在陶器上的符号,这些符号虽简单却具备了表意的雏形。到了商代,甲骨文的出现标志着汉字已发展成成熟的文字体系,其造字方法涵盖象形、指事、会意、形声等,其中形声字因其兼顾表音与表意的优势,逐渐成为汉字的主体。

秦统一后,推行“书同文”政策,以小篆为标准字体,规范了汉字的形态。汉代隶书的兴起则让汉字书写更为简便,线条由曲变直,奠定了现代汉字的基本结构。此后,楷书、行书、草书等字体不断演变,既满足了实用需求,又形成了独特的书法艺术。

汉字不仅是交流工具,更承载着文化内涵。“孝”字从老从子,寓意子女对长辈的赡养与敬重;“信”字由人言组成,象征人要言而有信。这些汉字所蕴含的价值观,成为中华文化的重要组成部分。

下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()

A.仰韶文化陶器上的符号是汉字表意雏形的体现

B.甲骨文的造字方法中形声字占比最高

C.小篆的推行实现了秦代汉字形态的规范化

D.隶书的出现简化了汉字书写,影响深远

下列对“汉字文化内涵”的理解,正确的一项是()

A.汉字的演变过程就是中华文明的发展史

B.象形字比形声字更能体现汉字的文化价值

C.“孝”“信”等字蕴含着传统道德观念

D.书法艺术的形成完全依赖于汉字的演变

根据原文内容,下列推断不正确的一项是()

A.商代甲骨文的成熟为汉字后续发展奠定基础

B.秦代“书同文”有利于促进文化的交流融合

C.隶书的特点决定了它成为现代汉字的唯一源头

D.汉字的文化内涵使其超越了单纯的交流功能

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

桃花源记(节选)

陶渊明

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.屋舍俨然俨然:整齐的样子

B.阡陌交通交通:运输往来

C.咸来问讯咸:全,都

D.余人各复延至其家延:邀请

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8-9题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”两句描绘了怎样的画面?(5分)

这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(6分)

2016年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试?数学

(全卷满分150分,考试时间120分钟)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求)

已知集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∩B=()

A.{1,2,3,4}B.{2,3}C.{1,4}D.?

函数f(x)=2x+1的定义域是()

A.RB.{x|x≠0}C.{x|x0}D.{x|x≥0}

已知向量a=(1,2),b=(2,1),则a?b=()

A.2B.3C.4D.5

2016年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试?地理

(全卷满分100分,考试时间90分钟)

一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)

科学家发现,红矮星TRAPPIST-1恒星至少有三颗行星围绕其旋转。这些行星属于()

A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系

下列自然现象中,与地球自转有关的是()

A.昼夜长短的变化B.四季更替

C.昼夜交替D.正午太阳高度的变化

广西壮族自治区的

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