疗愈导向的大学校园绿色空间设计策略研究——以广州地区为例.pdfVIP

摘要

全球约三分之一人口饱受精神情绪问题折磨，每年有超过4000万人死于各种慢性

疾病，这些身体慢性病症、心理健康挑战以及社会交往困境，严重损害公众健康状况，

造成大范围人群罹患疾病、残疾甚至死亡。我国有70%左右人口处于亚健康状态，面对

日益凸显的健康问题，党的十九大报告提出要把“健康中国”放在优先发展的重要战略

地位。作为学校教育生态链最后一环的大学，其校园疗愈性空间建设已经成为健康城市

的重要助力单元，亟需进一步探索针对大学校园使用者健康问题的研究，营造疗愈性校

园被提升至前所未有的战略高度。

基于前述背景，本文旨在构建起客观科学数据与主观感受评价相结合的疗愈导向的

大学校园绿色空间实地调查研究机制，以广州地区大学校园为研究对象，探索校园绿色

空间与其疗愈效果之间的内在关系，归纳并建构疗愈导向的大学校园绿色空间设计框架，

寻求可行且有效的绿色空间设计策略，以最大化发挥大学校园绿色空间的疗愈效果与恢

复效益，达到提升校园使用者健康水平的目标。

首先，对疗愈领域与大学校园绿色空间相关理论展开研究。本文界定疗愈、大学校

园、绿色空间等研究对象概念，明确研究目的、意义和创新点，通过文献研究法梳理国

内外领域研究现状，针对拟解决的关键问题，确定技术路线与研究内容。本文借助知识

图谱整理分析有关疗愈理论与大学校园绿色空间相关的资料文献，分析相关领域研究热

点，梳理总结生理疗愈、心理疗愈、社会疗愈3个聚类大类研究议题与13个细分话题，

掌握当前国内外疗愈理念与大学校园绿色空间研究前沿、历史发展脉络与实践现状。

进而，实地调研采集受试者客观科学数据，分析影响大学校园疗愈效果的绿色空间

要素。利用实验测量法、调查法等研究方法对所选取的大学校园开展绿色空间疗愈效果

实地测试实验，通过科学仪器收集与汇总客观实测数据，整理实地收集的690张大学校

园绿色空间积极偏好图像和328张消极偏好图像，并结合相关理论借助辅助工具提取32

种大学校园绿色空间要素，利用多元回归方法分析疗愈效果与不同绿色空间要素的关联

性，并进一步将对疗愈效果影响较显著的空间要素划分为6大类别和21个种类。通过

建立多元回归模型探求各类绿色空间要素与皮肤电导数值、情绪唤醒程度的关联机制，

找到大学校园绿色空间要素与疗愈效果的内在关系。

此外，调查校园使用者主观感受评价，结合客观数据系统建构大学校园绿色空间设

计框架。结合既有设计与评价体系，确定以生理层面、心理层面、社会层面为一级指标

的细分指标层级，运用层次分析法筛选并确定重要影响因素指标权重，发放调查问卷收

集使用者满意度评价，进而从主观评价与客观数据两个维度总结疗愈导向的大学校园绿

色空间设计思路，建构疗愈导向的大学校园绿色空间设计框架。

最后，综合以上研究，本文进而从主观感受和客观数据两大维度，总结提出生理疗

愈、心理疗愈、社会疗愈导向的广州地区大学校园绿色空间针对性设计策略建议，分析

校园绿色空间营造案例，为今后相关领域提供精细化设计与优化建议。在结论部分总结

成果，反思局限与不足，展望未来方向。

本文将疗愈相关概念与大学校园绿色空间营造相结合，统筹分析使用者客观科学数

据与主观感受评价两种不同维度实测数据，从提升对校园使用者的疗愈效益角度出发梳

理出6大类别和21个种类的绿色空间要素，从生理层面、心理层面、社会层面三个层

面探寻大学校园绿色空间设计方法，建构出适用于广州地区的地域性绿色空间设计框架，

有效解决当前大学校园绿色空间面临的健康相关问题，以满足面向当代及未来的大学校

园中涉及到的多元复合需求，为广州地区甚至全国范围大学校园疗愈性绿色空间营造实

践提供理论支持与设计指导依据。

关键词：大学校园；疗愈性；绿色空间；设计策略

Abstract

Aboutonethirdoftheworldspopulationsuffersfrommentalandemotionalproblems,

andmorethan40millionpeopledieeachyearfromvariouschronicdiseases.Thesechronic

physicalillnesses,mentalhealthchallengesanddifficultiesinsoc