（青岛2024版）科学二年级上册3.11 认识位置 课件（新教材）.pptx

11.我们的位置青岛版2024二年级上册第三单元

3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习

核心素养科学观念：1.知道“前后、左右、上下、远近”是描述位置的常用词语，能准确理解每个词语的含义。2.能结合具体物体或场景，明确物体间的位置关系是相对的，而非绝对的。科学思维：1.能根据不同场景，选择合适的位置词语分析物体间的位置关系，初步形成逻辑判断能力。2.通过对比不同物体的位置描述，学会归纳“位置描述需明确参照物”的思维方法。探究实践：1.能参与“描述位置”“找月亮”等实践活动，用所学词语清晰表达物体或自身的位置。2.能在小组互动中，根