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10.玩小车青岛版一年级上册第三单元
3.反思?评价2.探究?实践1.情境?问题4.拓展?迁移目录5.巩固?练习
核心素养科学观念:知道推、拉能让小车动起来,认识推力和拉力是常见的力,了解生活中推购物车、拉行李箱等推力与拉力的应用。?科学思维:通过探究“让小车动起来的方法”,培养“观察现象→归纳特征”的思维,能从生活实例中区分推力与拉力,提升初步推理能力。?探究实践:能动手操作小车,尝试用推、拉的方法让小车运动,感受推力与拉力的不同,参与“推小车进圆圈”游戏,掌握基础探究方法。?态度责任:激发玩小车探究力的兴趣,养成主动动手、细致观察的习惯,感受科学与生活的联系
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