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一、认知奠基：什么是生物多样性？演讲人
认知奠基：什么是生物多样性？01科学路径：生物多样性的可持续利用原则02现实观照：生物多样性的利用现状03行动倡议：作为初中生，我们能做什么？04目录
2025初中生物生物多样性的利用课件
作为一名从事初中生物教学十余年的教师，我始终记得第一次带学生走进校园生物角时的场景——孩子们蹲在花坛边，举着放大镜观察蜗牛的触角，指着香樟叶背面的虫瘿争论“这是不是新物种”。那一刻我忽然意识到：生物多样性不是课本上冰冷的概念，而是与每个生命息息相关的温暖存在。今天，我们就从这些鲜活的观察出发，系统探讨“生物多样性的利用”这一主题。
01认知奠基：什么是生物多样性？
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