线上线下混合教学模式在计算机教学中的实践——以nux网络操作系统课程为例.pdfVIP

信息与电脑

2025年第2期InformationComputer计算机基础与应用

线上线下混合教学模式在计算机教学中的实践

——以Linux网络操作系统课程为例

卢怡

（南宁市第六职业技术学校，广西南宁530000）

摘 要：文章探讨了线上线下混合教学模式在Linux网络操作系统课程中的实践，分析了传统教学模式在Linux网

络操作系统课程教学中存在的问题，阐述了混合教学模式的构建与实施过程，包括线上教学资源、线下课堂教学活动以

及教学评价方式等方面。此次研究为Linux网络操作系统课程的教学改革提供了参考。

关键词：计算机教学；教学模式；线上线下

中图分类号：G712.4   文献标识码：A   文章编号：1003-9767（2025）02-167-03

PracticeofOnlineandOfflineMixedTeachingModeinComputerTeaching

——ACaseStudyofLinuxNetworkOperatingSystemCourses

LUYi

(NO.6VocationalTechnicalSchoolofNanning,NanningGuangxi530000,China)

Abstract:ThearticlediscussesthepracticeofonlineandofflinemixedteachingmodeinLinuxnetworkoperating

systemcourses,analyzestheproblemsoftraditionalteachingmodeinteachingofLinuxnetworkoperatingsystemcoursesand

expoundstheconstructandprocessofmixedteachingmode,includingonlineteachingresources,offlineclassroomteaching

activitiesandteachingmethods.ThisstudyprovidesreferenceforteachingreformofLinuxnetworkoperatingsystemcourses.

Keywords:computerteaching;teachingmode;onlineandoffline

0 引 言导以及开展师生互动交流等方式，来培养学生实际应用

当今时代，数字化教育飞速发展，教育领域正经历Linux网络操作系统的核心知识与技能的能力，使其具备

着深刻的变革。线上线下混合教学模式融合了创新的教在复杂网络环境中进行系统安装、配置、管理以及网络

学理念与方法，逐渐在各级各类教育中崭露头角并得到服务搭建与维护的能力[1]，旨在培养出更多适应新时代

广泛应用。Linux网络操作系统课程在计算机专业教育体信息技术发展需求的高素质计算机专业人才。

系中占据着举足轻重的地位，随着信息技术的日新月异，1 传统Linux网络操作系统课程教学存在的问题

Linux系统在服务器管理、云计算、大数据处理等众多领1.1理论与实践结合不紧密

域的应用愈发广泛。在传统的教学中，教师往往在教室集中进行理论教

鉴于此，将线上线下混合教学模式引入Linux网络学，而实践教学则安排在实验室进行，时间和空间上的

操作系统课程教学具有极为重要的现实意义。该课程通分离导致学生在学习理论知识时难以理解其实际应用，

过精心构建线上教学资源、进行线下课堂的实践操作指