小学六一儿童节方案.docxVIP

一、活动宗旨

“六一”国际儿童节是全世界儿童共同的节日，为庆祝这一充满欢乐与希望的日子，让全体儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，展示自我风采，感悟成长的喜悦，同时营造尊重、关爱儿童的良好氛围，特制定本活动方案。旨在通过丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，培养他们积极向上、乐观进取的精神风貌，促进学生全面发展。

二、活动主题

本届儿童节活动主题拟定为：“童心向党，快乐成长”或“缤纷六一，梦想飞扬”（学校可根据实际情况及当下教育重点进行调整，主题应积极向上，富有童趣，能充分调动学生参与热情）。

三、活动时间

集中活动时间拟定于X月X日（星期X），具体时段可根据活动内容安排上午、下午或全天进行。部分班级或社团特色活动可提前或延后1-2天开展。

四、活动对象

学校全体在校学生。邀请部分家长代表、社区代表及共建单位代表参与相关环节，共享节日喜悦。

五、活动内容与安排

（一）营造节日氛围

1.环境布置：活动前一周，各班级、各功能室及校园公共区域（如校门口、走廊、操场等）进行节日氛围布置。可悬挂彩旗、气球，张贴节日标语、学生绘画作品、手抄报等，营造浓厚、喜庆、温馨的节日氛围。鼓励师生共同参与设计与布置，体现童真童趣。

2.宣传预热：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，提前发布活动预告，介绍活动内容，激发学生期待感。可播放优秀儿童歌曲，展示往届活动精彩瞬间。

（二）主题庆祝活动

1.开幕式暨表彰大会（建议上午）

*升国旗仪式：由学生仪仗队执行，全体师生肃立，高唱国歌，感受爱国情怀。

*领导致辞与祝福：校长或领导代表学校向全体学生致以节日的祝贺，对辛勤工作的教职工表示感谢，并提出对学生的殷切期望。

*表彰先进：对本学期在学习、品德、艺术、体育、劳动等方面表现突出的学生进行表彰，如“优秀少先队员”、“三好学生”、“进步之星”、“艺术小能手”等，颁发奖状或奖品，树立榜样，激励先进。

*文艺汇演开场：可安排1-2个高质量的文艺节目作为开幕式的压轴，拉开全天活动的序幕。

2.“童心向党艺彩飞扬”文艺汇演/才艺展示

*节目形式：鼓励多样性，如合唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、课本剧等。

*内容要求：紧扣时代主题，弘扬正能量，富有儿童情趣，能展现当代小学生的精神风貌。可结合红色教育、传统文化等元素。

*组织形式：可以以年级组为单位选拔节目，也可以是班级推荐与个人自荐相结合。确保节目质量的同时，让更多学生有展示机会。

3.“快乐游园趣味无限”游艺活动（建议下午）

*活动设计：在校园内设置多个游艺活动点，如套圈、投壶、盲人摸象、袋鼠跳、趣味拼图、知识问答等。活动项目应简单易行、安全有趣，兼顾不同年龄段学生的特点。

*组织管理：每个游艺点安排1-2名教师或家长志愿者负责组织、计分和发放小奖品。学生凭“游园券”自由参与，集印章或积分兑换相应奖励。

*安全保障：提前检查活动器械安全性，划定活动区域，强调活动纪律，确保游艺过程安全有序。

（三）特色实践活动

1.“我的节日我做主”班级庆祝活动

*各班级在班主任的指导下，自行组织形式多样的庆祝活动，如才艺表演、趣味游戏、美食分享会、故事大王比赛、集体生日会等。

*鼓励学生自主策划、自主管理，充分发挥其主体性，营造温馨和谐的班级氛围。

2.“爱心传递情暖童心”关爱活动

*可组织学生向贫困地区或本校有特殊困难的学生捐赠图书、文具、玩具等，培养学生的爱心与社会责任感。

*开展“手拉手”结对子活动，增进不同班级、不同年级学生间的友谊。

3.“阳光下成长”主题书画、摄影作品展

*提前征集学生的绘画、书法、摄影作品，主题围绕节日、校园生活、家乡变化、美好梦想等。

*选取优秀作品在校园内进行展览，供师生观赏，陶冶情操，提升审美素养。

4.亲子活动（可选，可结合家长会或单独安排）

*如亲子运动会、亲子手工制作、亲子绘画、家庭才艺展示等，增进亲子感情，形成家校共育的良好氛围。

六、组织保障

1.成立活动领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员，全面负责活动的策划、组织、协调和安全工作。

2.明确职责分工：德育处（或少先队大队部）牵头负责活动方案的制定与实施，协调各部门工作；教务处负责教学秩序的调整与配合；总务处负责场地布置、物资采购、后勤保障；安全保卫处负责活动期间的校园安全、秩序维护及应急预案的准备；各班主任负责本班学生的组织、教育、安全及参与各项活动。

3.制定安全预案：针对活动中可能出现的安全隐患（如拥挤踩踏、意外伤害等），制定详细的应急预案，明确责任人及处置流程。活动前对全体师生进行一次安全教育，