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完善核心素养导向的课程体系
前言
推动跨学科融合与探究式学习的实施，离不开教师的专业发展和能力提升。教师应当具备跨学科的知识储备，能够在不同学科之间建立联系，并能引导学生在探究活动中有效整合不同学科的知识。因此，加强教师的跨学科培训、促进教师间的合作与交流，是推动这一教学模式实施的关键步骤。
在核心素养导向的课程体系中，课程内容的更新和教材的改革至关重要。教材应紧跟时代步伐，涵盖现代社会的前沿知识和科学技术成果，同时注重知识的适用性和实用性，避免过于抽象和脱离实际的内容。通过教材的改革，将社会发展、技术创新、文化多样性等内容融入教学，帮助学生在
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