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基于小组合作的小学数学计算能力培养模式研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于小组合作的小学数学计算能力培养模式，分析其在提升学生计算能力、促进合作学习中的重要作用。通过理论分析与实证研究，本文提出了一套系统的培养模式，并探讨了其在实际教学中的应用效果。研究发现，小组合作模式不仅能有效提高学生的计算能力，还能培养学生的团队合作精神和自主学习能力。

**关键词**：小组合作；小学数学；计算能力；培养模式

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，小学数学教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式往往注重知识的单向灌输，忽视了学生的主体性和合作能力的培养。而基于小组合作的数学教学，以