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小学数学情境教学法在立体几何教学中的创新实践论文

摘要：本文以小学数学情境教学法为研究对象，探讨其在立体几何教学中的创新实践。通过分析立体几何教学现状，提出情境教学法的应用策略，旨在提高学生对立体几何的理解和掌握，培养学生的空间想象能力和创新能力。

关键词：小学数学；情境教学法；立体几何；创新实践

一、引言与背景

（一）立体几何教学的重要性

1.立体几何是小学数学的重要组成部分

在小学数学教学中，立体几何是培养学生空间观念、发展学生思维能力的关键内容。它不仅要求学生掌握基本的几何知识，还要能够将抽象的几何概念与现实世界联系起来，从而培养学生的空间想象能力和实际应用能力。

2.立体几何教学对