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实验教学设施的现代教育功能价值挖掘
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1时代发展对实验教学提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2提升实验教学质量的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外实验教学设施发展动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国内实验教学设施应用探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3研究内容与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1核心研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
实验教学设施的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1实验教学设施的定义与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2实验教学设施构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.1硬件设施子系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.2软件与信息资源子系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.3管理与服务支撑系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3实验教学设施的功能演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
实验教学设施的现代教育功能分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1促进认知深化与能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.1理论知识验证与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2高阶思维能力锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.3实践操作技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2拓展教学模式与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.1支持个性化学习进程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.2促成混合式教学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.3激发探究式学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3融入教育评价与质量监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.3.1生成过程性评价数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.3.2实现多维评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.3.3强化教学反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
实验教学设施现代教育价值的挖掘路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.1顶层设计与理念更新先行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.1.1树立先进教育技术观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.1.2完善制度保障与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.2技术整合与资源优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
4.2.1典型技术集成应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.2.2数字化资源库建设与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.3师生协同与互动模式重塑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.3.1教师角色转变与能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.3.
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