精品解析：天津市红桥区2025-2026学年上学期九年级期中数学试题 （解析版）.docxVIP

九年级数学

第Ⅰ卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的）

1.二十四节气是中国劳动人民独创文化遗产，能反映季节的变化，指导农事活动．下面四副图片分别代

表“芒种”“白露”“立夏”“大雪”，其中是中心对称图形的是（）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了中心对称图形的定义，掌握中心对称图形的定义是解题的关键．

根据中心对称图形的定义，即可判断答案．

【详解】解：根据中心对称图形的定义，分别判断如下：

A：把图形绕着某一个点旋转180°，旋转后的图形不能够与原来的图形重合，所以该图形不是中心对称图形，

故该选项不符合题意；

B：把图形绕着某一个点旋转180°，旋转后的图形不能够与原来的图形重合，所以该图形不是中心对称图形，

故该选项不符合题意；

C：把图形绕着某一个点旋转180°，旋转后的图形不能够与原来的图形重合，所以该图形不是中心对称图形，

故该选项不符合题意；

D：符合中心对称图形的定义，所以该图形是中心对称图形，故该选项符合题意．

故选：D．

2.若是关于的一元二次方程的一个根，则的值为（）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程，将根代入方程求解的值．

【详解】是方程的根，

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∴，

即，

∴，

∴．

故选：A．

3.若，是方程的两个根，则（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系，掌握知识点是解题的关键．

利用一元二次方程根与系数的关系，直接计算根的和与积．

【详解】解：∵方程中，，，，

∴，．

只有选项B正确．

故选B．

4.若关于的一元二次方程没有实数根，则的值可以是（）

A.B.1C.D.2

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查一元二次方程的实数根，平方的非负性，掌握知识点是解题的关键．

方程没有实数根，需满足右边小于零，因为左边平方项非负．

【详解】解：∵方程没有实数根，且，

∴，

∴，

∴．

选项C中，符合条件．

故选C．

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5.若是方程的一个实数根，且，则估计的值在（）

A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是平方根的应用及无理数的估算，通过解方程得到，然后比较相邻整数的平

方以确定的范围即可．

【详解】解：∵，

∴，

∵，

∴，

又∵，

∴，

即m在4和5之间，

故选：C．

6.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了“户高广”的问题：“今有户高多于广六尺八寸，两隅相去适

一丈，问户高、广各几何？”意思是：若长方形门的高比宽多尺寸（尺寸），门的对角线长丈

（丈尺），那么门的高和宽各是多少？设门的高为尺，则可以列出的方程为（）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查勾股定理的实际应用，关键是用方程的思想解决问题；

由于门的高为尺，则宽为尺，根据勾股定理列出方程．

【详解】解：∵门的高为尺，高比宽多尺，

∴宽为尺，

∵门的对角线长为尺，

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∴由勾股定理得：．

故答案选：B．

7.若点，，都在二次函数的图象上，则，，的大小关

系是（）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了比较二次函数函数值的大小，把点，，分别代入二次

函数解析式，即可比较，，的大小关系．

【详解】解：对于点，有；

对于点，有；

对于点，有，

∴．

故选：D．

8.若抛物线的顶点坐标为，与轴相交于点，则该抛物线的解析式为（）

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了待定系数法求二次函数解析式，根据顶点坐标设抛物线解析式为，再

代入点，求出系数，问题得解．

【详解】解：∵抛物线顶点为，

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∴设解析式为，

又∵抛物线过点，

∴，

解得，

∴解抛物线析式为．

故选：A

9.老师在画二次函数（、为常数，且）的图象时列表如下：

……

……

四位同学根据表格得到结论如下：

甲：该函数图象的对称轴为直线；

乙：当时，随的增大而减小；

丙：；

丁：图象开口向下．

针对四人的说法，其中不正确的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图像与性质，待定系数法求解析式，熟练掌握以上知识点是关键