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2025—2026学年第一学期期中学情监测
八年级数学学科
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷
上无效.
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项符
合题目要求.
1.三角形的三边长分别为5,8,x,则x的取值范围是()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的三边关系.根据三角形的三边关系解答即可.
【详解】解:根据题意得:,
即x的取值范围是.
故选:C
2.中国传统文化瓷器上的纹饰是中国古代传统文化重要载体之一.下面的瓷器纹饰图案不是轴对称图形的
是()
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别,根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图
形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴.
【详解】解:A、轴对称图形,故此选项不符合题意;
第1页/共22页
B、是轴对称图形,故此选项不符合题意;
C、不是轴对称图形,故此选项符合题意;
D、是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选C.
3.如图,河谷大桥桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是()
A.利用三角形的稳定性B.保持对称
C.节省材料,节约成本D.
E.美观漂亮
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了三角形稳定性的应用,理解三角形的稳定性是解题关键.
根据三角形具有稳定性即可求解.
【详解】解:河谷大桥桥梁的斜拉钢索是三角形的结构主要是利用三角形的稳定性,
故选A.
4.如图,在中,是高,是中线,,,则的长为()
A.B.3C.4D.6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了三角形的高线和中线的意义,根据和求出,根据是中
第2页/共22页
线即可求解.
【详解】解:∵,,
∴
∵是中线,
∴
故选:B
5.如图,∠ACD=120°,∠B=20°,则∠A的度数是()
A.120°B.90°C.100°D.30°
【答案】C
【解析】
【详解】∠A=∠ACD﹣∠B
=120°﹣20°
=100°,
故选C.
6.如图,已知△ABC三条边、三个角,则甲、乙两个三角形中,与△ABC全等的图形是()
A.甲B.乙C.甲和乙D.都不
【答案】C
【解析】
【分析】甲可根据ASA判定与△ABC全等;乙可根据AAS判定与△ABC全等,可得答案.
【详解】解:甲三角形夹b边的两角分别与已知三角形对应相等,故根据ASA可判定甲与△ABC全等;
乙三角形50°内角及所对边与△ABC对应相等且均有70°内角,可根据AAS判定乙与△ABC全等;
第3页/共22页
则与△ABC全等的有乙和甲,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定定理,熟练掌握并充分理解三角形全等的判定定理,注意对应
二字的理解很重要.
7.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为()
A.35°B.45°C.55°D.60°
【答案】C
【解析】
【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质可直接得到AD平分∠BAC,AD⊥BC,结合图形,利用各角之
间的关系及三角形内角和定理即可得.
【详解】解:∵△ABC为等腰三角形,
∴AD平分∠BAC,AD⊥BC,
∴,,
∴,
故选C.
【点睛】题目主要考查等腰三角形三线合一的性质,三角形内角和定理,理解题意,找准各角之间的数量
关系是解题关键.
8.如图,在中,,,,,则()
A.1.5B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,直角三角形两锐角互余的性质,
等角对等边的性质.根据直角三角形两锐角互余求出,然后根据角所对的直角边等于斜
边的一半求出,再求出,然后求出,从而得到,根据等角对等边可
第4页/共22页
得,从而得解.
【详解】解:,,
,
,
,,
,
,
,
.
故选:B.
9.如图,是的角平分线,,垂足为,若,,则的
度数为()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用三角形内角和定理求出∠BAC=90°,利用全等三角形
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