精品解析：天津市第一中学2025-2026学年上学期第一次月考八年级数学试卷　（解析版）.docxVIP

2025-2026-1八年级数学学科学情调研（一）

第Ⅰ卷

一、选择题

1.下列各组数可能是一个三角形的三边长的是（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查三角形的三边关系，根据三角形任意两边之和大于第三边，比较每个选项中的两个较小

数的和与最大数的大小关系即可得出答案．

【详解】解：A、∵，∴不是一个三角形的三边长，不符合题意；

B、∵，∴不是一个三角形的三边长，不符合题意；

C、∵，∴是一个三角形的三边长，符合题意；

D、∵，∴不是一个三角形的三边长，不符合题意；

故选：C．

2.已知等腰三角形的周长为17cm，一边长为5cm，则它的腰长为（）

A.5cmB.6cmC.5.5cm或5cmD.5cm或6cm

【答案】D

【解析】

【分析】分为两种情况：5cm是等腰三角形的底边或5cm是等腰三角形的腰．然后进一步根据三角形的三

边关系进行分析能否构成三角形．

【详解】解：当5cm是等腰三角形的底边时，则其腰长是（17-5）÷2=6（cm），能够组成三角形；

当5cm是等腰三角形的腰时，则其底边是17-5×2=7（cm），能够组成三角形．

故该等腰三角形的腰长为：6cm或5cm．

故选：D．

【点睛】本题考查了等腰三角形的两腰相等的性质，三角形的三边关系，熟练掌握等腰三角形的性质是解

题的关键．

3.如图，墙上置物架的底侧一般会各设计一根斜杆，与水平和竖直方向的支架构成三角形，这是利用三角

形的（）

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A.两边之和大于第三边B.对称性

C.稳定性D.全等性

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了三角形具有稳定性，根据三角形具有稳定性，即可进行解答．

【详解】解：墙上置物架的底侧一般会各设计一根斜杆，与水平和竖直方向的支架构成三角形，这是利用

三角形的稳定性，

故选：C．

4.下列说法错误的是（）

A.三角形三条角平分线的交点一定在三角形的内部

B.三角形的一条角平分线把该三角形分成面积相等的两部分

C.三角形的中线、角平分线、高都是线段

D.三角形的三条高不一定都在三角形的内

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了三角形相关线段的知识点判断．根据三角形重要的线段的相关知识进行判断即可

得解．

【详解】解：A、三角形三条角平分线的交点一定在三角形的内部，说法正确，故本选项不符合题意；

B、三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分，原说法错误，故本选项符合题意；

C、三角形的中线、角平分线、高都是线段，说法正确，故本选项不符合题意；

D、三角形的三条高不一定都在三角形内部，说法正确，故本选项不符合题意；

故选：B．

5.如图，△ABC中，ABAC，∠CAD为△ABC的外角，观察图中尺规作图的痕迹，则下列结论错误的是（）

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A.∠DAE=∠BB.∠EAC=∠CC.AE∥BCD.∠DAE=∠EAC

【答案】D

【解析】

【详解】解：根据图中尺规作图的痕迹，可得∠DAE=∠B，故A选项正确，

∴AE∥BC，故C选项正确，

∴∠EAC=∠C，故B选项正确，

∵AB＞AC，∴∠C＞∠B，∴∠CAE＞∠DAE，故D选项错误，

故选D．

【点睛】本题考查作图—复杂作图；平行线的判定与性质；三角形的外角性质．

6.如图，AB∥DE，AB＝DE，AF＝DC，则图中的全等三角形的对数是（）

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

【分析】图中有3对全等三角形，分别为△ABC≌△DEF；△ABF≌△DEC；△BCF≌△EFC，△ABC≌△

DEF，理由为：由AB与DE平行，利用两直线平行得到一对内错角相等，再由AF=DC，两边都加上FC，

得到AC=DF，利用SAS可得证；△ABF≌△DEC，理由为：由AB与DE平行利用两直线平行得到一对内

错角相等，由已知两对边相等，利用SAS可得证；△BCF≌△EFC，理由为：由全等三角形对应边相等得到

FB=EC，CB=EF，再由FC为公共边，利用SSS即可得证．

【详解】解：图中的全等三角形的对数为3对，分别为△ABC≌△DEF；△ABF≌△DEC；△BCF≌△EFC

．

△ABC≌△DEF，理由为：

∵AB∥DE，

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∴∠A＝∠D，

∵AF＝DC，

∴AF+FC＝CD+FC，即AC＝DF，

在△ABC和△DEF中，

，

∴△ABC≌△DEF（SAS）；

△ABF≌△DEC，理由为：

证明：∵AB∥DE，

∴∠A＝∠D，

在△ABF和△DEC中，

，

∴△ABF≌△DEC（SAS）；

∵△A