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应用型高等教育中的领导力培养模式探索
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1应用型高等教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2领导力人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.1国外领导力培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2国内领导力培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.2技术路线设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、应用型高等教育领导力培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1领导力理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.1交易型领导力理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.2变革型领导力理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.3服务型领导力理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.4公共领导力理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2应用型高等教育人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.1人才培养模式特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.2人才培养质量要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.3人才培养与领导力培养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3应用型高等教育领导力培养特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.1领导力培养的实践导向性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.2领导力培养的综合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.3领导力培养的动态性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、应用型高等教育领导力培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1应用型高校领导力培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.1领导力培养课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1.2领导力培养实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1.3领导力培养师资队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.1.4领导力培养评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.2应用型高校领导力培养存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.1课程体系与实际需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.2实践活动缺乏系统性和深度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.2.3师资队伍专业化程度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2.4评价体系单一且缺乏科学性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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