部编版语文中考名著阅读题真题练习.docxVIP

部编版语文中考名著阅读题真题练习

引言：名著阅读——中考语文的重要基石

在部编版语文教材体系下，名著阅读的重要性愈发凸显，它不仅是中考语文试卷中一个固定且分值可观的模块，更是培养学生语文素养、人文情怀与思辨能力的关键途径。中考对名著的考查，已从简单的识记层面，逐步深入到理解、分析、鉴赏乃至迁移运用的层次。因此，进行有针对性的真题练习，熟悉考查模式，掌握答题技巧，对于同学们提升应试能力、斩获理想分数至关重要。本文将结合近年来的中考真题特点，为大家提供系统的练习指导与实例分析。

一、中考名著阅读常见考点分析

要高效备考，首先需明确中考名著阅读“考什么”。通过对各地中考真题的梳理，常见考点主要集中在以下几个方面：

1.识记与理解层面：

*作家作品信息：作者名、字号、朝代/国籍、主要成就；作品名称、体裁、主要内容梗概。

*核心情节识记：对名著中关键的故事情节、经典场景的识别与复述。

*主要人物辨识：识记主要人物的姓名、身份、性格特征及相关典型事迹。

2.分析与鉴赏层面：

*人物形象分析：结合具体情节分析人物的性格特点、精神品质及其社会意义。

*故事情节探究：理解重要情节的发展脉络、因果关系及其在整部作品中的作用（如铺垫、伏笔、高潮、象征等）。

*主题思想概括：把握作品所反映的社会现实、时代精神或作者的情感态度、价值取向。

*艺术特色品味：初步鉴赏作品的语言风格、写作手法（如对比、讽刺、夸张等）。

3.拓展与运用层面：

*联系生活实际：将名著中的人物、情节、道理与现实生活、个人体验相联系，谈启示、感悟。

*跨文本比较：对不同作品中的相似人物、相似主题或不同写法进行比较分析（此类题型在部分地区出现）。

二、名著阅读题解题策略与方法指导

面对不同类型的名著阅读题，掌握科学的解题方法是提升正确率的关键。

1.通读原著是根基：任何解题技巧都不能替代对原著的阅读。务必在考前通读教材推荐的名著，熟悉主要人物、核心情节和整体风格。做读书笔记，摘录关键信息，有助于加深记忆。

2.梳理考点，有的放矢：结合考纲和上述考点分析，对每部名著进行系统性梳理，如主要人物关系图、重要情节时间轴、主题思想关键词等。

3.掌握方法，规范答题：

*识记题：准确记忆，注意易错字。

*概括题：抓住“谁、何时、何地、做了什么、结果如何”等要素，语言简洁明了。

*分析题（人物/情节/主题）：“观点+文本依据”是基本模式。先明确观点，再从原著中找出具体事例或语句作为支撑。分析人物要结合其言行举止、心理活动及他人评价；分析情节要指出其在结构、表现人物、突出主题等方面的作用；分析主题要结合时代背景和作者意图。

*启示感悟题：紧扣名著内容，联系自身实际或社会现象，谈出真情实感，避免空泛议论。

4.勤做练习，查漏补缺：通过真题练习检验复习效果，分析错题原因，及时弥补知识盲点。

三、真题演练与解析（精选）

以下选取几部高频考查名著的典型真题进行示例，涵盖不同题型与考点。

（一）《西游记》

真题示例1（填空题）：

《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“________”。

答案：大闹天宫

解析：本题考查对核心情节的识记。“大闹天宫”集中体现了孙悟空不畏强权、追求自由的反抗精神，是《西游记》中极具代表性的情节。

真题示例2（简答题）：

请结合《西游记》中“三打白骨精”的情节，分析孙悟空和唐僧的性格特点。

参考答案：

在“三打白骨精”情节中，孙悟空表现出火眼金睛、善于识别妖魔诡计、勇敢果断、除恶务尽的性格特点。他三次识破白骨精的伪装，即使被师父误解也要坚持打死白骨精，保护师父安全。

而唐僧则表现出仁慈善良但迂腐固执、缺乏主见、容易被表象迷惑的性格特点。他肉眼凡胎，无法分辨妖魔，误以为孙悟空滥杀无辜，一再念紧箍咒惩罚孙悟空，甚至最终将其逐走。

解析：本题考查对人物形象的分析。答题时需明确指出人物性格特点，并结合“三打白骨精”中的具体行为或事件作为例证，做到有理有据。

（二）《水浒传》

真题示例3（选择题）：

下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（）

A.作品生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

B.武松是《水浒传》中塑造的一个典型英雄形象，他景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，英勇无畏，性格刚烈。

C.“智取生辰纲”的主要人物有晁盖、吴用、宋江、公孙胜等。

D.小说语言通俗生动，人物个性鲜明，是中国古典小说的经典之作。

答案：C

解析：本题考查对名著内容的识记与理解。“智取生辰纲”的主要人物中没有宋江，宋江此时尚未上梁山。主要参与者是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜。

真题示例4（情节概括与分析题）：

请用简洁的语言概括《水浒传》