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目录壹课程目标贰课程内容叁课程方法肆课程效果评估伍课程资源陆课程推广

课程目标章节副标题壹

增强安全意识01识别陌生人教会孩子识别陌生人的特征，提高警惕性。02拒绝陌生邀请强调不接受陌生人给的食物、玩具，不跟陌生人走。

学习防范技巧教会孩子识别陌生人的特征，提高警惕性。识别陌生人01教导孩子遇到陌生人时的正确应对方法，如拒绝跟随、大声呼救。应对方法02

培养自我保护能力教导孩子识别陌生人的特征，增强防范意识。识别陌生人提供孩子遇到陌生人时的应对技巧，如拒绝跟随、大声呼救。应对技巧

课程内容章节副标题贰

安全知识讲解01识别陌生人教导孩子如何识别陌生人，强调不可随意跟随。02求助方式教育孩子遇到危险时向警察、家人或指定安全人员求助。03安全场所让孩子了解哪些场所是安全的，哪些应避免单独前往。

情景模拟训练陌生场景模拟模拟孩子遇到陌生人的场景，教会孩子识别并远离潜在危险。安全行为演练通过角色扮演，让孩子练习正确的应对陌生人的安全行为。

应对策略讨论讨论孩子遇到陌生人时的自救策略，如大声呼救。孩子自救教育家长教会孩子识别陌生人，不轻信陌生人。家长教育

课程方法章节副标题叁

互动式教学通过角色扮演，模拟陌生人场景，增强孩子识别危险能力。角色扮演游戏01设置问答环节，引导孩子思考如何拒绝陌生人，加深安全意识。问答互动环节02

视频案例分析01真实情境再现通过视频展示儿童与陌生人互动的真实情境，增强孩子的警觉性。02安全行为示范视频中展示正确的应对陌生人的方法，如拒绝跟随、寻求帮助等。

角色扮演练习模拟陌生人场景，让孩子学会拒绝跟随。情景模拟孩子扮演陌生人，家长引导识别危险信号。角色互换

课程效果评估章节副标题肆

学生反馈收集组织课堂讨论，观察学生参与度，收集对课程实用性的直接反馈。互动讨论设计问卷收集学生对课程内容的理解与反馈，评估不跟陌生人走动的意识提升。问卷调查

安全行为观察观察孩子是否不再随意跟陌生人走，评估课程效果。行为改变情况收集家长反馈，了解孩子在家的安全行为表现，验证课程成效。家长反馈收集

知识掌握测试01情景模拟题设计模拟场景题，测试孩子能否正确判断并拒绝陌生人的诱惑。02问答环节通过问答形式，检查孩子对安全知识的理解和记忆程度。

课程资源章节副标题伍

教学PPT和手册通过PPT展示案例，增强儿童对陌生人危险的认识。直观PPT展示配套手册提供详细教学方法，帮助教师有效传授安全知识。详细手册指导

安全教育视频01真实案例再现通过动画模拟真实走失案例，增强幼儿对陌生人危险性的认识。02互动问答环节视频中包含互动问答，引导幼儿思考并学会应对陌生人的方法。

家长指导材料提供孩子识别陌生人的方法和遇到陌生人时的应对策略。安全知识要点01设计亲子互动游戏，增强孩子与家长间的沟通，加深安全意识的理解。亲子互动练习02

课程推广章节副标题陆

校内外宣传计划组织安全讲座，邀请专家讲解，增强师生安全意识。校内讲座设计吸引眼球的海报，张贴于校园显眼位置及社区公告栏。海报宣传

家校合作机制通过微信群、家长会等方式，建立家校之间的便捷联系渠道。建立联系渠道01家校共同开展安全教育活动，增强家长和孩子的防拐防骗意识。共育安全意识02

持续教育活动安排组织亲子安全演练，增强家长与孩子间的安全协作。亲子互动活动安排每月一次的安全讲座，强化孩子安全意识。定期安全讲座

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