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20雾在哪里?（第一课时）?
教学目标：?
1.正确认读“雾、淘”等13个生字，会写“步、岸”两个生字。会读“于是、无论”等15个词语。?
2.朗读课文，想象雾淘气、顽皮的样子，读出雾说话时的语气。仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。?教学重点：?
读好雾说话时的语气。?教学难点：?
仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。?教学过程：?
一、故事导入，揭示课题?
1.?今天老师给同学们带来了一个故事，小眼睛看着老师，故事开始了：大自然妈妈要带孩子们到海边玩游戏啦，孩子们一听可高兴了，纷纷跑了出来。看看，都谁来了（依次出示“雷、霜、雪、霞、露”）大自然妈妈笑眯眯地看着孩子们，突然她眉头一皱，
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