21、雪孩子教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第七单元第20课《雪孩子》

【学习目标】

1.认识15个生字，会写8个生字。掌握多音字“累、奔”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解课文内容，明白当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手的道理。

【教学重点】

认识15个生字，会写8个生字；初步了解课文内容。

【教学难点】

了解课文内容，明白当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手的道理.

【教学过程】

第一课时

板块一谜语导入

1.课件出示谜语：“说是花，不是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。”

2.板书课题，全班齐读课题。

板块二初读课文，自主识字。

1．尝试朗读课文,点拨：读这样的长故事，可采用默读”的

小学教育之窗主要提供小学语文、数学、英语学科的教学设计定制服务；还提供小学各学科的教学计划及总结的定制服务。

更多 >