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地理信息系统在高中地理教学中的案例教学策略研究论文

摘要：本文以地理信息系统在高中地理教学中的应用为研究核心，通过案例教学策略的探讨，旨在提高学生对地理信息系统知识的理解与应用能力，培养学生的地理信息素养。本文首先分析了地理信息系统在高中地理教学中的背景，然后结合实际案例，提出了相应的教学策略。

关键词：地理信息系统；高中地理教学；案例教学；教学策略

一、背景分析

（一）地理信息系统在高中地理教学中的重要性

1.地理信息系统是现代地理科学的重要分支，具有极高的实用价值。在高中地理教学中，引入地理信息系统的相关知识，有助于学生更好地理解地理现象背后的科学原理。地理信息系统将地图、数据、技术三者