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《诗经》教学在高中语文课程中的文化教育价值与实践创新论文

摘要：本文旨在探讨《诗经》在高中语文课程中的文化教育价值及其在现代教学实践中的创新应用。通过深入分析《诗经》的文化内涵与教育价值，本文提出了实践创新策略，以期为高中语文教育提供有益的参考。

关键词：《诗经》；高中语文；文化教育价值；实践创新

一、引言

（一）1.《诗经》的文化内涵丰富，为高中语文教育提供了丰富的教学资源。《诗经》作为我国古代文学宝库中的瑰宝，收录了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌。这些诗歌不仅反映了当时的社会风貌、民俗风情，还蕴含了深刻的哲理和人文精神。在高中语文课程中，教授《诗经》有助于学生了解古代文化，培养他们的文学