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高中生物课程：校园水景生态系统构建与生态学原理教学论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，探讨校园水景生态系统的构建与生态学原理教学，旨在提高学生对生态学知识的理解和应用能力，培养学生对生态环境的关爱和保护意识。

关键词：高中生物课程；校园水景生态系统；生态学原理；教学

一、引言

（一）校园水景生态系统的构建意义

1.增强校园生态效益

随着城市化进程的加快，校园生态环境问题日益突出。构建校园水景生态系统，有利于提高校园生态效益，为师生创造一个优美、舒适的校园环境。通过人工湿地、湖泊等水景设施的设置，可以改善校园生态环境，提高空气质量，降低热岛效应，为师生提供良好的学习和生活条件。

2.丰富生