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2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语修辞学中的比喻研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.卢旺达语中的“Umuganuro”(Metaphor)
2.明喻(Umuganurowokwihano/Simile)
3.卢旺达语修辞学中的“Imihango”(Analogy)
4.比喻的认知机制(Ityoreshoryumuganuromuriigiteguro/CognitiveMechanismofMetaphor)
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述卢旺达语比喻与明喻的主要区别。
2.阐述比喻在卢旺达语口头传统(如乌姆维里Umuvi)中的主要功能。
3.根据您所了解的理论,简析卢旺达语比喻形成的文化因素。
4.简要介绍分析卢旺达语文本中比喻的三种主要方法。
三、论述题(20分)
结合具体的卢旺达语文本实例(可以是文学作品、民间故事或谚语),论述比喻在塑造人物形象、传递文化价值观方面的作用。
四、案例分析题(20分)
阅读以下提供的卢旺达语短文片段,分析其中出现的比喻(包括明喻、暗喻等),并解释这些比喻是如何增强文本的表现力,以及它们可能蕴含的文化或情感意义。
Umuganurowibihagaze
Igiheabanabatatubakekaa,umwanawamberewabonaigiheariigihecyokubaiyoumurahowese.Umurahoweseushoborakubaiyoutiurukundorwibyerekeye,nibimerabyomihangoyinyenzi.Abanabacyobagiraingizo,arikoumurahoweseushoborakubaiyoumuntuumurambyeweseushiraiyoutiumugorewese,weseushoborakubaiyoinkokozibihagazebigendamuriikigihe.Abanabacyobagiraingizo,arikoumurahoweseushoborakubaiyoinzizazibihagazebigendabakekaabakekaa,arikobakekaabakekaanubwoabanabacyobagiraingizobakekaa.(InEnglishforcontext:Inafamilyofthreechildren,theeldestseesthatitistimeforthefamilytogather,asifitwerethetimeforabigfeast.Theeldestmightthinkitislikethetimewhenalltherelativesgather,orlikewhenthebirdsoftheskygather.Theyoungerchildren,however,thinkitistimetoplay,asifitweretimeforthemonkeystoplay,orlikewhenthebirdsoftheskygochirpingchirping,whiletheyoungerchildrengoplayingandplaying.)
五、(附加题,可选,不计入总分)
探讨现代卢旺达语媒体或广告中比喻使用的特点及其社会文化影响。
试卷答案
一、名词解释
1.Umuganuro(Metaphor):Umuganuroniumuryangowomuriigiteguroryinyenzi,ryakorerainkuruyawezakuberakoarininyenziyerekeyeryangizakugirainzizaryibyerekeye,nubworyakorerainkuruyawezakuberakoryariryingiraumuntumuriibyobyerekeye.(Metaphorisacognitivemechanismwithinthehumanmind,operating
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