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Unit5FunClubsSectionB1a-1dReadingPlus人教版英语(七年级上册)
文化意识通过本节课的学习,让学生能够分析自己的爱好和所长,在充分了解自己以及清楚社团意义的基础上,选择加入合适的社团,提升自己的校园生活质量。语言能力1.掌握不同社团相关的词汇和表达;2.能够基于这三篇广告,梳理和归纳社团招募广告的文体特征,包括语篇特征和语言特征。学习能力1.能够通过观察文本版式设计和细读文本,归纳、总结三篇广告的共同点,并概括社团招募广告包含的基本要素。2.通过阅读激活主题相关的表达,在阅读中提升口语能力。思维品质通过阅读教学活动的开展,锻炼学生迅速获取信息的能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性。阅读后使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。TeachingObjectives
01情景导入●Scenarioimport
02读前感知●Beforereading
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Alice:I’mgoodattellingstories.Ioftenactoutstorieswithmybrotherathome.Jack:Icantcook,butIlovegreatfood.Iwanttocookformyfamily.LinHui:T’minterestedinnature.Ilovehiking,andIcanreadmaps.bookclubdancingclubnatureclubfootballclubkungfuclubscienceclubLetsthinkWhatclubscantheyjoin?
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