Unit6+A+Day+in+the+life+SectionB+2a-2b++课件2025-2026学年人教版（2024）英语七年级上册.pptxVIP

SectionB(2a-2b)Jowdifferentare

Unit6people’sdailyroutines?

感知学习一些表述日常生活的词汇和短语；能够从不同的视角认知不同地区的日常活动有何不同。(学习理解)

根据阅读文本所提供的信息梳理出Timo星期二的日常生活轨迹，并制作成结构化图表；能够通过阅读了解芬兰中学生的日常作息，尝试进行跨文化比较，理解他们与我国初中生在课程设置、班级组成、课外活动、早晚作息等多方面的异同。(应用实践)

深入探讨如何充分利用好时间，合理规划生活；能结合自己的实际情况，运用本单元所学语言，按照时间顺序描述自己的日常生活作息，并反思自己在时间安排上的合理性，树立时间观念。(迁移创

新)

LearningobjectiveS

通过本课时学习，我们能够：

Readandanswer

NameAge

MynameisTimoHalla.I’m13yearsold.Ilivewith

myparentsinHelsinki,Finland.

livingplace

1.Whatisthispartabout?

ItsaboutTimosself-introduction.

2.WhatdoesTimointroduceabouthimself?

Heintroduceshisname,hisageandhislivingplace.

Trytointroduceyourself.

Inrecentyears,

Harbinhasbecome

oneofthemost

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destinationsin

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松花江

由化四次古

Italsodesignedsome

icesportsforthe

visitors.

35分钟

驾车22

伏尔加庄园音乐长廊龙塔

一公交49分钟

交38分钟

驾车54分钟时

亚布力滑雪

权峰林场

驾车11分钠

寒地温泉

驾车3小时

Visitorswouldliketoeat

deliciousfood,takesomebeautifulphotosandhavesnowballfights.

CentralStreet

驾车3、

Read,fillandanswer

Whatisthispartabout?

ItsaboutTimosactivitiesbeforeschool.

NowitsDecember.EveryTuesday,Iusually1.getup

at7:40.Ioften2.listentothenewsormusic.After

3.breakfast,Iwalktoschool.Itsonlya10-minutewalk.

Myschoolbeginsat9:00.Thereare18studentsinmyclass.Eachlessonis

45minuteslongandtheresabreakbetweenlessons.IhaveoneFinnish

lessonandtwohomeeconomicslessonsinthemorning.Afterthat,Ihave

lunchat12:00.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.

ItsaboutTimosactivitiesatschool.

2.Whatdoyouknowabouthisschoollife?

Iknowaboutthetimeformorninglessons,lunch,

afternoonlessonsandschoolfinishingtime.Ialso

knowabouthisclassandhislessons.

1.Whatisthispar